DNA的复制相关论文
本文以“DNA的复制”一节为例，设计和模拟密度梯度离心实验，基于假说进行演绎推理探究DNA复制的机制，提升科学思维。通过构建DNA复制......
本文以“DNA的复制”科学史为例,将科学精神融入教学过程,培养学生的科学思维和科学方法,提高学生科学探究能力,探讨学生自主建构......
5E教学模式是由引入、探究、解释、精致和评价这5个教学环节组成的,基于建构主义教学理论和概念转变理论的教学模式.基于5E教学模......
在"DNA的复制"一节教学中通过增加密度梯度离心的模拟实验作为铺垫,引导学生理解DNA半保留复制的验证实验。通过用DNA分子模型和脱......
[摘 要]以一节内容为《DNA的复制》的网课为例，从新课标、知识的科学性、生成性教学活动、科学探究过程、教学内容呈现方式几个方面......
摘 要：本文针对中医专业生物化学“DNA的复制”这一教学内容，从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面设计说课方案，以提高教学......
对《DNA复制》采用问题探究教学法,把问题和知识点转化为探究性思考题,设计学生主体探究过程的活动,把学生由知识的接受者转变为知......
核内再复制是指细胞没有经历有丝分裂而形成特殊的多倍体核的现象。这是由于细胞周期没有进入M期并多次重复进入S期所致,其主要特......
本节教学中,让学生基于生命现象提出探究的问题,并根据问题设计探究方案;在实施探究方案的过程中,根据收集到的数据进行分析、论证......
对师生在DNA的复制和基因的表达中存在的几个认识误区展开深入的分析和讨论,并就有关知识进行补充说明,以帮助师生更好地理解和掌......
就＂DNA的复制＂这一节课,叙述了传统的教学策略以及这种处理方法存在的一些缺陷。针对这些缺陷,本叙事提出将科学实验和学生的探究活......
