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科尔柏格德育研究充满了现代理念,不仅对反思传统道德教育模式,建构新型的、以主体性道德人格为目标的学校德育模式有重要参考价值......
辅导员工作是高校工作的重要组成部分，其成效直接影响着大学生的成长。而柯尔伯格的道德发展理论对加强辅导员工作具有重要的借鉴意......
柯尔伯格的道德发展理论主要包括道德发展观、道德教育观、教育主体观、教育渗透观和德育方法论,这些理论对加强和改进大学生思想......
在浅究科尔伯格此理论的基础上,提出通过引导学生正确道德判断、实际践行和学生内省三个渐进途径提高大学德育的实效性。......
介绍了美国著名心理学家柯尔佰格的三水平六阶段理论关于道德的发展过程及实施的主要方法，针对我国德育教育低效的问题，提出我国高校......
道德固结是科尔伯格在其道德认知—发展理论中描述的一种道德现象,是指儿童在其道德发展过程出现阶段性停滞,其对儿童的道德发展造......
Kohlberg constructed modern Western moral cognition theory.Wang Yangming proposed the idea of the extension of intuitive......
