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任务型教学法强调学生在“做”中学,并倡导英语教与学的环境应尽量接近真实环境。伴随着任务型教学的推广,任务设计成为中心问题。......
《数学课程标准》中明确指出:“教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理......
新课程标准倡导物理教学既要进行知识的讲解又要从事思维能力的培养,为此开展以“做”中学为基础的“滑动变阻器”教学微设计,意在......
在数学课上,动手操作对思维的发展起着推动作用。恰当地使用学具,可以让学生主动学习,从“玩”中学,从“做”中学。通过动手操作、动耳......
现代教育必须建基于学生的生活世界,实现科学世界和生活世界的整合。美国教育家杜威倡导“从做中学”(1earning-by-doing),即改变......
《机械基础》是职业院校机电类专业的一门专业基础课程,主要介绍各种运动机构的工作原理和运动特点以及通用零件的应用知识,就课程内......
一、研究背景 曾经有一个教育家说过这么一段话:“我听到的,我会忘记;我看到的,我会理解:我做过的,我会掌握。”这段话使我深受触......
新一轮基础教育课程改革要求教师要关注学生的自身感受与个体学习,改变不利于学生发展的学习方式,注重动手实践和自主探究,让学生在“......
<正>一、引入乡土地理,使案例趣味化我国著名教育学家陶行知先生的"教学做合一"思想强调师生以"做"为核心,教师在"做"中教,学生在"......
传统教育模式下的气压传动教学已经不能适应现代形式的要求,而气动试验台的推出实现了理实一体的教学新模式,让学生在"做"中学到了......