“关东州”相关论文
在日本确立了对“关东州”的殖民统治之后，为解决日本移民子女的学习问题而创办了专门招收日本人的小学校，并且很快就形成了寻常小学......
二十年代辽宁人民收回教育权运动□大连市吴冬玲日本侵占旅大为租借地和攫取了满铁之后，在进行政治、经济、军事侵略的同时，加紧教育......
1840年鸦片战争后,中国历史进入近代.从这时起,废除科举制度,兴办新式学校,教育的近代化顺应时代的要求适时地被提到日程上来.旅大......
日本在日俄战争胜利后,攫取了沙皇俄国在中国东北的一切权益,同时开始了殖民统治。为了巩固殖民地的统治,使"关东州"彻底成为日本......
在日本侵略中国东北史的研究中，对日本青年训练所和青年学校的研究是个薄弱环节，本文旨在通过对“关东州”日本军政当局为创办青年训......
日本殖民统治＂关东州＂时期,殖民当局为了加强对农民和城市中小工商业者的金融统制,成立了农村金融组合和城市金融组合,吸引农民、中......
国内外的学者虽然对日本侵华时期的历史有比较深入、系统的研究,但研究“九一八”事变后日本农业移民活动略多,对早期移入我国东北......
【正】在日俄战争之前,俄国于1898年就与清政府签订了《中俄会订旅顺大连湾租借条约》,俄国将"租借"来的旅顺、大连湾(即辽东半岛......
1905年9月日俄两国在美国签订了《朴茨茅斯条约》,标志着日俄战争结束,条约规定将俄国在中国东北的权利转让予日本,其中包含“关东......
"关东州"作为日本在中国东北以租借地名义最早占据的殖民地,不仅战略位置突显,且海域内水产资源丰厚,尤以盛产鲷鱼而闻名。鲷鱼,因......
教育是民族振兴和社会进步的基石。而殖民教育作为教育的一种特殊形态，却完全违背了教育的本来目的，成为了阻碍社会发展与进步的因素......
日俄战争后,"关东州"成为日本的租借地。日本殖民当局在"关东州"相继颁布了不同层次的教育法规,在租借地行使教育主权。对日本人子......
<正> 一、大连城市经济史的分期 近代大连城市经济史,就是指人口、工业、商业及市郊农业在大连及与大连相关的空间范围内运动的历......
在日本统治"关东州"的40年中,"关东州"内的日本人女子教育体系逐步发展完善。但是基于"男子为事业、女子为家庭"的带有近代性质的......
1898年至1905年,沙俄强租旅顺大连,建立起"关东州"租借地,并在这片中国土地上创办报社、出版社、书店、邮政局与电报局,建立起一套......
1904年,日俄战争爆发,战争以俄军的失败而结束。双方于1905年9月5日在美国签订了《朴茨茅斯和约》,主要内容包括:俄国将从中国取得......
在日本对“关东州”实行殖民统治４０多年的岁月里，其军事侵略、经济掠夺和政治同化，总是伴随着文化渗透和文化专制而进行的。纵观日本对......
