“复合型”人才相关论文
“短片创作”课程研究是培养“复合型人才”的有效途径.“复合型人才”的培养是我国高等影视教育发展的工作重心.本文探讨如何深化......
大学生是国家和民族的未来与希望，是21世纪我国社会主义现代化建设的主要力量，他们的道德人格如何，直接关系到他们能否适应我国社会主......
摘 要：传统的教育模式一直是教师的单向传授知识，学生处于被动接受的局面，而这种传统的教学模式造成了学生和社会脱节的现象，刚走出校......
"一带一路"经济格局是以中亚地区为核心进行构建。目前,中亚五国语言服务人才出现"结构性失衡"。各高校可以通过"语言+"培养中亚五......
英语课教学,不仅关系到职高生成为一技之长的“技能型”人才,还关系到学生成为“一专多能”的“复合型”人才。所以,我们要提高对......
“复合型”人才是具有两种或两种以上专业知识和专业技能的人才，复合型人才具有知识的宽泛与融合性、能力的综合性、素养的全面性等......
深刻领会和全面把握四中全会精神,对农业系统的广大干部来说,最重要的就是要结合"三农"工作实际,树立"科学、民主、依法"的执政理......
“技术党课”是企业基层党课授课形式的创新，拓宽了企业基层党课的内容，突出了党课的针对性和实效性，把党务干部培养成了满足企业需要......
在对我国外语教学现状与问题进行客观、认真调查分析之后,文章阐述了建构我国外语教学一体化的必要,并论证其在进一步提高我国英语......
针对新时期师范教育的新特点,提出了“复合型”人才培养模式新构想和实施措施.把学生培养成多专业、宽学科、理工兼备、适应能力广......
所谓＂差异教学＂是一种思考教和学的方式,也是一种集大成的教学策略,它可以帮助教师更好地了解并管理班级中多样化的学习需要。高师数......
近年来,我国的产业结构和行业结构发生了很大变化。社会对人才的需求也发生了根本变化。作为一名职业院校的专业课教师怎样从过去......
本文面向时代要求思考大学英语教学:认为大学英语承担着推动我国高等教育"国际化"的历史使命,大学英语在定位上要服务于高校"复合......
由教育部高教司在2000年4月批准下发的《高等学校英语专业英语教学大纲》中提出了“复合型”人才的培养目标。可见，听、说、读、写......
自从20世纪80年代以来,以内容为依托的教学(依托式教学)在世界范围内被广泛应用为一种外语和二语习得的有效教学方法。在中国,自从......
随着审计全覆盖和大数据审计的纵深发展,审计人员愈加频繁地处理跨专业、跨学科的审计项目,这对审计从业人员的"复合型"能力提出了......
我国会计电算化工作经历了近40年的发展,有效降低了财务人员的劳动强度,提高了企业财务管理效率。但在会计电算化的实施过程中,仍......
会计人员是会计工作的主要承担者,其素质的高低直接关系到会计工作的质量。面向21世纪的新形势,会计人员必须具备较高的政治素质和......
本文以吉林农业大学应用生物科学专业(食药用菌方向)为主要研究对象,通过制定合理的培养目标,安排可行的教学课程及相应的教学内容......
高等专科学校英语教育专业担负着培养合格小学英语教师的任务。为适应社会需求而培养出"一专多能"的小学英语教育专业"复合型"人才......
会计信息化是会计与信息技术结合的产物,也是现代信息经济发展的必然结果。一国会计信息化水平的高低,实现的好坏主要取决于会计信......
媒介融合时代的到来,为一专多能的"全能型"新闻记者提供了广阔的发展空间,同时对这种类型的新闻人才需求也更为迫切。面对这一变化......
