当堂训练相关论文
新课改要求全面提高学生的基本素质,促进学生全面发展。“先学后教,当堂训练”模式以建构主义和人本主义理论为基础,强调在教学过......
“研学后教，当堂训练”教学模式犹如春风，它促使课程改革的创新与探索，培养学生的自主学习能力，提高学生应用创新能力，能够适应当今信息......
2006年10月,蔡林森校长从江苏洋思中学退休,在65岁开始了人生的"二次创业",受聘于焦作沁阳市永威学校。短短三年,一所原本贫弱的学......
教师在当堂训练的过程中要将学生的习题训练,改进成目标科学、题目精练、形式多样的优化训练过程,充分开发好每一个题目,提升其利......
【摘要】新课程改革的大环境下，学生主体意识越来越被重视。小学语文在要求教师转换观念的同时，更要求教师思考如何调动学生的积极性......
把新课程改革所倡导的教学理念落实在课堂实践中,调整教学策略,以学生为中心“看一看”“做一做”“议一议”“练一练”的全过程,......
摘要：“先学后教，当堂训练”这一教学模式是指在课堂教学中，教师先揭示教学目标，指导学生进行自主学习，在学习过程中暴露问题之后，教师引......
为了提高课堂教学效率，减轻学生的学习负担，我校于2008年秋季决定进行讲学稿的大胆实践，决定实践以“讲·学稿”为载体的“学教合一”......
【摘 要】 高一英语阅读课是提高学生阅读能力且培养语感的课型，在“先学后教，当堂训练”的模式下，充分发挥学生的学习主动性和阅读能......
摘要：在初中的英语教学过程中，教师们往往都将教学中心放在英语课本上，忽略了拓展学生们进行英语学习的资源，在传统的教学模式中，学生们......
在职教英语课堂上,为了实现以学为主,以教为辅的目标,充分调动全体学生学习英语的积极性,本文浅析英语课堂中运用先学后教,当堂训......
在目前快速发展的教学环境中,小学数学教学方式也有了很大的影响.目前传统的教学方式已不能满足现代学生的需求,这时就需要小学数......
摘要：小学语文教学，课堂是主阵地，高效课堂的构建尤为重要。怎样才能构建高效课堂是教师关注的话题，结合教学实践，谈一些看法。 关键......
摘 要：在初中英语教学过程中，英语教师往往不重视拓宽学生们的英语知识资源，在传统教学模式中以完成教学大纲任务为主。学生们在课堂......
教育的改革随着社会对人才要求的不断提高而持续深入进行着，教育的目标从让学生学会知识转变为会学知识。“先学后教、当堂训练”则......
近年来，我校积极进行教学改革，大胆尝试“先学后导，当堂训练”教学模式。然而，课下许多老师坐在一起就说：“难啊！学生那么多，根本照顾不过......
摘 要：在新课程改革向纵深发展，提高课堂效益，还课堂于学生己成为课程改革的主旋律。我认为在学校的课堂教学中“学导练”教学方法能......
随着教育改革的深入，全国各地又掀起新一轮的课改热潮。如洋思中学的“先学后教，当堂训练”；东庐中学的“教学案合一”；杜郎口中学“自......
摘 要：阳光教育课堂模式的研究以“先学，后教，当堂训练”的教学模式，课堂以学生为主体，教师是引导者、点拨者、指导者，真正从提促学生核......
要想提高教学质量，就要赢在课堂，能达到这个目的就必须进行课堂教学改革，我根据学生的实际情况，从他人和自己的教学经验中，总结出以自学......
“先学后教，当堂训练”是一种教学模式，是一种课堂教学结构，也是一种教学法。它包括三个主要环节：一、“先学”，既学生看书（读教材）、检测......
【摘要】自学能力并不是与生俱来的，而是后天培养形成的。在教学中，尝试使用“先学后教，当堂训练”的方法，对推动学生学习的积极性，发展......
所谓“先学后教”，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及学前指导，看书、练习；教师针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误......
洋思中学的“先学后教，当堂训练”，不仅仅是一种先进的教学模式，更体现着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的“以人为本”......
“先学后教，当堂训练”这一课堂教学模式是洋思中学自主探索实践总结出来的。这种教学模式完全适应于新课程改革中强调的自主学习、......
随着现代教育事业的蓬勃发展,涌现出一大批先进的教育理念和教学模式.“先学后教,当堂训练”教学模式的出现对传统的教学模式发出......
摘要：新的教学模式给我们带来了高效课堂，高效课堂不仅是知识，同时也是经验，是活动，提高了学生学习的能力和兴趣。我坚信在新的教学模式......
教育教学改革的大潮从南向北，席卷着中国大地。全国各地方纷纷涌现出“激励教育”“赏识教育”等教育理念，陆续推出了“先学后教，当堂......
[内容摘要] 在探索和追求改革实践过程中，我们可能存在一些盲目跟从、盲目追赶、盲目迷信现象，比如，对于某些地方的所谓的课堂改革成......
【摘要】新课程改革的核心理念是学生在老师的主导作用下人人主动参与学习，要求学生不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的......
摘要 随着课改的深入和素质教育的兴起，高效课堂的构建成为教育界普遍关注的重要问题。本文中，笔者结合自己的教学实际，认为在初中数......
从洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，到杜郎口中学的(1)预习交流(2)确定目标(3)分工合作(4)展示提升(5)穿插巩固(6)达标......
培尖补差就是通过适当的途径和方法，为尖子生拔高，让其“吃得饱”，帮助学困生，让其“吃得了”，赶上全班的学习。洋思中学通过长期的实践......
我校在深入推行蔡林森校长的“先学后教当堂训练”教学模式，每位教师树立从最后一名学生抓起的教学理念，从课堂、日清、周清到月清，学......
【中图分类号】G420 教学有效性就是指在有限时间和有限条件下，教师采用一定的教学方式和教学手段，用最少的时间、最小的精力投入......
【摘要】“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，其基本思想就是让学生人人都会学，人人都学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位。“......
随着英语教学的不断发展,传统的忽视学生主体地位的教学方式逐渐被关注学生自主学习能力培养的教学方式所代替。同时,高中英语新课......
随着课改的深入和素质教育的兴起,高效课堂的构建成为教育界普遍关注的重要问题.本文中,笔者结合自己的教学实际,认为在初中数学教......
自新课改实行多年以来，我校虽然努力践行新课程理念及措施，但回过头来审视，有段时期高效课堂模式的理想依然未能实现，课堂教学只是在形......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0048-02 从2008年秋季开始，我校根据本校实际，进行新课程教......
在语文课堂上进行助学稿教学的探究,始于上学期.经过初步实践,笔者逐渐形成了这样一种“自主教学模式”:1.导入新课后展示本堂课的......
新的初中化学课程标准确立化学教育应面向全体学生,体现化学教学的基础性、普及性和发展性;重视化学与学生生活、自然和社会的联系......
