关于以什么标准来衡量一名小学教师是不是“合格教师”，究竟具备哪些素质才能算合格或是优秀，长期以来缺乏概念性的指标体系，同时也阻......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

<正>当今时代,在社会意识形态发生重大变革之际,小学教育也随之发生着巨大的变化,小学教师正朝着专业化发展的方向进行着深入探索......

<正>2011年10月,教育部颁发的《教师教育课程标准(试行)》是我国教育史上第一部关于教师教育课程的国家标准,是国家对教师教育课程......

适应性是指小学一线教师对《小学教师专业标准(试行)》的适应的程度和素养的差距程度。针对《标准》中的60条基本要求,自编问卷,采......

<正>近日,笔者认真学习了教育部《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿),以下简称《专业标准》。通读下来,给笔者最强烈的感觉就......

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出：“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合......