学生身心发展相关论文
初中阶段是学生各方面成长的重要时期,初中体育是学生必学的重要课程.初中体育课程对于学生的成长有重要影响.在初中体育的学习中,......
一、 “五环学·导”课堂教学模式的提出 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和......
新课程标准中指出：学生是学习和发展的主体，课程必须根据学生身心发展和学习的特点，关注学生的个性差异和不同学生的学习需求，爱护学生......
中学生是国家的未来和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。《基础教育课程改革纲要（试行）》关于新课程的培养目标明确......
全省义务教育新美术课程标准的培训学习及课堂教学观摩研讨会刚刚结束，全省的美术教师欢聚蓬莱师范培训基地，在共同讨论美术教育的未......
语文新课程不再过分注重知识的传授，而是加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系。在教学活动中，学生应该是学习和发展的主......
语文，一门既充满传统方法又富有现代气息的学科。说它传统是在教学中离不开反复诵读、潜心涵泳等传统方法。说它富有现代气息是因为......
全日制义务教育语文课程标准明确指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异......
在我们农村学校,大部分父母亲外出打工,孩子其他亲人抚养.由于缺少父母的管教和心灵上的抚慰,大多数孩子都没有形成良好的行为,甚......
《语文课程标准》明确指出：“学生是学习和发展的主体。”语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同......
新课程标准的基本理念之一便是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和......
2011年版的义务教育《语文课程标准》中的课程基本理念指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱......
学生身心发展的阶段性与学校教育的阶段性要求家校合作在实践过程中需要根据学生不同年龄阶段而采取不同的形式。作为人的发展......
在英语课堂教学中，设计一些符合学生身心发展需要的，与学生的实际生活密切相关的，并能全面培养学生各方面能力的活动是英语教学必不可......
小学生心理健康教育是指教师运用心理学、教育学和社会学的有关理论，根据小学教育的特点和小学生身心发展的规律，通过课堂教育教学、......
中图分类号：G423.07 有关自主学习的思考： 一、 理论依据 1、 新课标的要求。 《新课程标准》积极提倡自主、合作、探......
《语文课程标准》中指出：“语文课程必须是根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生个体差异和不同需求，爱护学生的好奇心、求知欲，语......
《语文课程标准》明确指出：“必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲......
《小学语文课程标准》指出“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心......
语文教学方式的变革,核心问题是要积极倡导逐步构建“自主、合作、探究的学习方式”。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据......
学校无小事，事事有教育；教师无小节，处处是楷模。在中小学学生身心发展的过程中，教师是最具有影响力的成年人，教师的一言一行、一举一动......
在传统模式下，初中体育教学较为枯燥乏味，除了跑跑跳跳之外，没有什么新颖的形式，无法有效激发学生的学习兴趣。在新课程改革背景下，体育......
体育教学不仅能增进学生健康和体质，还是培养身心健康、全面发展人才的重要手段。随着新课程改革不断深入，每一所学校、每一位体育教......
新一轮的课程改革要求教师在教学中只起主导作用，而把主体地位还给学生，坚决杜绝一言堂。学生是学习发展的主体，语文课程必须根据学生......
《小学语文新课程标准》提出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同......
【中图分类号】G633.2 《新课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。我们每个教师必须根据学生身心发展特点，关注学生的个体差......
中图分类号:G622.4文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-148-01 陶行知先生言:“先生的责任不在于教,而在于教学生学......
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-059-01 课堂教学是语文教学的基本形式，而目前的语文课堂教学，还存在着......
体育，不仅可以丰富学生的学习生活，增强体质，促进身体和其他方面有效发展，同时更能推进学校的素质教育。现行的小学体育教学，不应只是单......
中图分类号：G852.1 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）10-000-01 摘 要 太极拳是中国传统武术，是中国优秀的传统文化之一，是我国民......
【中图分类号】G420 随着社会经济的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，尤其在云南的边远贫困地区这种现象尤为突出，一大......
《语文课程标准》的课程理念强调：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不......
【中图分类号】G807.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）6-0245-02 体育兴趣是人们积极认识和优先从事体育活动的心......
【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0020-02 课堂教学设计是对课堂教学所做出的设想与计划，它是......
高中音乐教学侧重于音乐欣赏。在音乐欣赏过程中,学生能获取更多的审美信息,增长知识,陶冶情操。由于高中学生身心發展已达到较高......
“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子，让他们的身心得到健康的发展，为他们终身学习与精神成长‘打底’。”（王尚......
新课程强调：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生......
初中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，在继续提高学生观察、感受、分析、判断力的同时，也应重点关注培......
现行的生物教材设计思路是根据学生身心发展的特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识、技......
心理辅导的基本含义是为被辅导者提供力所能及的发展性服务.学校心理辅导就是学校教育工作者以了解学生身心发展特点和规律为基础,......
