教师职业能力相关论文
智慧教育背景下，对新时代幼儿教师的职业能力提出了更高质量的标准和要求，智慧教育及信息化教学越来越得到学前教育相关领域的认可和......
为了更好地培养全日制小学教育硕士的教师职业能力，文章首先阐述了全日制小学教育硕士教师职业能力培养的现状，然后论述了全日制小学......
文章主要阐释了小学语文教师核心职业能力的内涵、小学语文教师职业能力结构，旨在分析和比较外国尤其是发展中国家小学语文教师的核......
本研究以山西省唯一的公费师范生培养试点单位——S校277名学生为研究对象，通过问卷调查、访谈等形式了解学生对现行培养模式的满意......
师范生教师职业能力的提升是助力教师专业发展的内在需求，也是新时代释放教师教育改革红利的现实诉求。师范生教师职业能力的培养需......
从2019年开始,在职业院校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度（以下称"1+X"证书制度）试点工作,本文以"1+X"证书制度为契......
为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神,落实《政府工作报告》有关要求,大力发展技工教育,加强技工院校教师队伍......
说课作为一种教研活动有利于提升教师能力、推动教育改革。说课有规律可循,也可能动发挥,若能固其根本,掌握逻辑,侧重要点,创新特......
本报北京5月6日讯(记者高毅哲)记者今天从教育部获悉,近日,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等5个文件,......
阿坝师范学院教师教育学院以师范生职业能力培养为抓手,基于师范生职业能力培养的研究现状,借鉴美国CBTE项目成功推行的实践经验,......
摘 要： 高职高专的英语教学必须突破原有传统英语教育学术性的教育模式，以人为本，以学生的个性发展为根本，依据每个学生自身英语水平的......
高职教育的发展对教师职业能力提出了更高的要求,调查显示,高职教师对自身的职业能力满意度不高,有进一步提升的需求。高职教师要......
实践是转型发展背景下地方师范院校人才培养的价值取向；对接基础教育，培养从教零适应的教师职业能力是地方师范院校师范生培养的......
深化产教融合战略,创建一流品质院校,是众多民办高校实现应用型大学转型的关键。而在转型过程中存在的一个突出性难题,就是教育改......
师资力量的整体素养水平是影响教育教学质量的重要条件之一.较之普通高中、高校教育,职业教育教师的综合素养更加显性地体现在学生......
摘 要：高职院校可以帮助学生掌握一定的技能，从而使学生更好地适应社会发展需求，在社会中顺利就业，这也是高职院校教师所承担的重任。......
1 概念的厘清 实验室的器材，我们使用他们做实验的时候往往是利用他们的常规功能。所谓实验仪器的常规功能指的是某种实验仪器......
作为教师,语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一,也是人际交住不可缺少的重要工具。在课堂教学过程中,教师起到知识传递......
苦修内功，让语言职业化，这是教师专业基本功的重要组成。教师对教育对象施教，要采取多种有效手段，在科技不断发展的今天，教育教学技术也......
政治教师专业发展就是指教师个人职业能力的成长和进步，也指促进教师职业能力成长和进步的一系列活动过程。教师通过这一过程，得以更......
[摘 要] 高职院校教师不仅要具有丰富的专业知识和专业技能，更要具备现代职业教育先进的理念和思想。随着社会对高技能型人才的需求......
本文结合北京市工贸技师学院一体化课程改革和一体化师资队伍建设的工作经验,从指导教师做好职业发展规划,开展教学设计,开展说课......
【摘 要】教师职业能力是指教师在教育教学过程中，运用教育教学的相关知识与经验促使学生学习，达成教育目标的一系列行为方式，是教师......
〔编者按〕 “特级教师”是与教师职业能力和专业水平相称的荣誉称号，是教师队伍中的特殊群体。为让更多教师尤其年轻教师走近这一......
如何才能多快好省地培养出优秀的对外汉语专业人才是我们必须积极思考的问题，对外汉语教师的职业能力的构成是静态的，职业能力培养是......
汽车营销实训基地是中职学校开展汽车营销实践教学、培养汽车营销人才的主要场所。中职学校理实一体化汽车营销实训基地建设应注重......
教师职业能力是职业素质的基本构成部分,是教师进行教育教学活动的基本保证,是衡量教师能否全面发展的重要参考.因而,提升小学教育......
要建立具有国际品质的现代二级学院,核心点是要以培育高水平师资队伍为抓手,产出有品牌影响力的专业,提供高附加值社会服务,培养具......
进入21世纪以来，职业教育，尤其是中等职业教育取得了飞速的发展，已经从过去的规模扩张过渡到规模与质量协调发展。作为一个重要的教育......
当前我国的职业教育发展过程中,从传统的教学方式逐渐的转化为项目教学的模式,这种教学模式对学校有着非常严格的师资要求,教师应......
摘 要： 专业教师的能力是影响职业教育质量和发展水平的一个关键因素，本文从不同层次分析了专业教师能力建设的五种途径和方法。......
[摘要]目前，部分高职高专院校教师职业能力不能满足教学要求。为此，需要建立健全教师校本培训机制，因地制宜，通过实践活动整合教师的知......
[摘要]在计算机和网络已经成为当今社会的人们学习、生产、生活的高效能工具后，计算机专业的设置进入到中职学校的课程建设之中。中......
【摘 要】师专生教师职业能力体验式培养机制主要是由体验式培养工作的开展与管理、教学体系构建、实训室与基地建设和效果评价方......
高职院校会计专业教师作为优秀文化知识的重要传递者,其也肩负着为社会培养接班人的重要使命,可以说高职会计专业教师在整个高等素......
写作能力是一个人综合素质的重要标志之一。能写好文章的教师,一般而言也能够上好课。因此,我们一般将写作看成是提升教师职业能力......
随着社会经济的发展,社会对会计人才的需要越来越多,因此对会计人才的专业化要求也越来越高。通过对目前中职会计人才目前勉励的困......
【摘要】随着高职英语教学改革的不断推进,高职英语教师的职业能力越来越制约教学新模式的实践。本文分析了新模式下的师角色的能......
摘要：随着高职院校对“双师型”教师内涵认识的进一步加深，高职院校教师职业能力建设研究成为高职院校教师职业发展的重点。高职院校......
为适应基础教育课程改革对音乐教育师资的要求,普通高校教师教育专业的人才培养质量日渐被社会所关注。从普通高校教师教育专业目......
没有一流的师资力量,就没有一流的职业学校,就没有一流的职业教育.在职业学校中,师资力量决定了学校培养的毕业生质量,决定了学校......
根据高职教师的职业属性和教学特征,高职院校教师的职业能力可以具体分为三种,专业知识能力、教育教学能力以及实践能力.本文在“......
评课能力是教师教学能力中一项重要的基本能力，它是教师锻炼自己、积累经验、学习教学方法、提高驾驭课堂教学能力的必修课，是衡量一......
采用自查式教师职业能力量表对黑龙江省6所新建本科院校教师进行了问卷调查.调查发现:新建本科院校教师职业能力发展总体状况良好,......
就师范生从教前的能力准备，讨论化学教师教育中教师职业能力的培养。并认为，知识结构的优化是前提，教学技能是重点，教学艺术修养是关键......
教师职业能力培养是衡量师范教育教学质量的量化标尺。随着师范院校向综合化方向发展,不少地方师范院校强调“专业性”而忽略“师......
