《比金钱更重要》相关论文
一、用研读模式感悟“课文对我说什么”。培养学生的信息素养 在本课的教学中,笔者以“纸条”为突破口,提炼主线,突出重点,引导学生发......
设计理念 以“纸条”为突破口,用研读模式感悟“课文对我说什么”,培养学生的信息素养;利用头脑风暴,体验“我想对课文说什么”,培养学......
一次送课下乡,班主任说班上“刺儿头”多,如果搞什么合作交流,一定会有几个学生讲怪话,“大闹天宫”,影响正常教学秩序,甚至让老师不好收......