《通分》相关论文
由“学会”升华至“会学”，一直是教师的教学主张和预期。在40分钟有限的时间内，让每位学生“学会”已是不易，想达成“会学”的目标就......
六年制小学数学第十一册第四单元的<通分>一节内容是比较异分母、分子分数的大小,它是进行异分母分数加减法计算的重要基础,也为日......
知识点：数学北师大版五年级上册《通分》 一、谈话引入 同学们，今天我們一起来学习通分。通分就是把异分母分数分别化成和原来......
本文论述在教学《通分》过程中直击知识本质优化学习策略的途径,提出揭示课题培养策略意识、探索新知培养学习策略、巩固练习提升......
<正>目标预设1.使学生认识通分的意义,理解和掌握通分的方法,并能正确地通分。2.培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,提......
<正>创新点人教版小学数学第十册的《通分》是一节概念课。传统教学中往往由教师将通分的定义和方法先灌输给学生,然后通过大量的......
<正>教学内容:九年义务教育小学数学第十册《通分》教学目标:1.经历探索通分意义的过程,进一步培养观察、比较、分析、判断、抽象......
