三四年级相关论文
摘 要：口算是人们在生产生活中，每天在不知不觉中应用到最多的数学知识。我们在三、四年級的数学教学中，极为重视发展学生的口算能力......
在小学三四年级语文教学过程中，课堂教学的有效性会对学生的语文知识记忆产生直接影响，因此教师必须要在这一关键性教学阶段做好对课......
如果把习作比作一座高塔，热爱生活与读书、积累就是高塔的根基，就是垒砌高塔的一块块方砖，老师的习作指导就是那一纸设计。高塔的建筑......
摘 要：小学三四年级的学生有了一定的语文基础，但综合能力仍然处于启蒙开发阶段。这个学段的古诗词教学必须准确把握学生的学情和古......
小学阶段是学习英语课程的基础阶段,学生在小学阶段更多地接触到英语、体会英语就是有效激发学生学习英语的兴趣。在学生三四年级......
著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童就其天性来讲,是富有探求精神的探索者,是世界的发现者。”这就提醒我们,教育应当基于儿童的特点......
有“意思”和有“意义”,一字之别,差之千里。很多教师都会有这样的感受:三四年级以后,不少小学生的习作写不出,写不具体,憋来憋去......
为了应对新型冠状病毒肺炎疫情,各地推迟了春季开学时间。在家中静待疫情过去的日子里,我们的教育该如何进行?家长应该如何抓住时......
