中国成人教育相关论文
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办 职业技术教育杂志社承办 19824257 我国现代学校制度建设的成就、问题与对策 孙绵......
摘 要： 自考生自主学习是开放环境下自考生的基本学习形式，是自学考试的发展方向。国内外关于自考生自主学习特征的研究，已有一定的成......
2017年5月14日，第三届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛在杭州举行。此次论坛由中国人民大学书报资料中心、《中国高......
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办 职业技术教育杂志社承办 19825344 众创时代高校创业教育的转型发展 《教育研究......
随着中国综合国力不断增强,从基本国情和现实需求出发,中国相继提出了构建学习型社会的重大教育举措,同时构建学习型社会也成为实......
全民教育思想是当今世界影响力最大的教育思潮之一，它主张教育对象的全民化，追求教育平等、机会均等和教育民主化。40多年前，世界各国......
党的十九大以来,中国特色社会主义正式进入新时代。在社会各界的有效推动下,中国成人教育理论与实践研究发展与改革也迎来新的挑战......
每一个高等教育的历史转型时期,都需要高等教育观念的更新与发展.在我国高等教育改革的历史时期,传统高等教育的核心观念正在发生......
摘要 经过改革开放30年的积累与发展,中国的成人教育取得了显著成就,成为中国教育事业的一只生力军,但也应看到当前我国成人教育所......
成人教育的生源问题已经成为中国成人教育当前最为严重和最为紧迫的问题.必须敏锐地发现生源的潜在需求,并以解决生源面临的现实问......
软硬实力失衡是我国成人教育发展的历史和现实问题，在全球倡导软实力建设的今天，需要我们在过去与现在、历史与未来的交接与结合中，以......
成人教育是教育的顶点与归宿,是教育体系中一个重要的组成部分。目前,成人教育在我国的发展取得了一定的成就,但也有问题凸显,其中......
美国的成人教育规模宏大，研究美国成人教育的办学、教学、学习形式、管理等，对我国如何办好自己的成人教育，是非常有借鉴意义的。......
教育国际竞争力，就是指对国家的整个教育体系进行考量，具体可以包括人才培养、知识传播、科研开发、教育贡献等，从各方面展现出国家教......
中国加入WTO，非义务教育中的成人教育、职业教育列入服务产业领域，意味着中国成人教育管理市场将向世界开放、近几年来，国家高教管理......
总揽当代成人教育发展史,即可至言,中国成人教育发展方式的转变,总是与社会主义文化的发展与繁荣如影随形。在＂发展方式转变＂与＂文化......
当前，中国成人教育已跨越了国门，开始成为一个开放性、外向性、国际性的教育类型。而当今世界云谲波诡的发展格局，特别是改变世界面貌......
美国是世界上经济、文化最发达的国家之一,因其独特的历史文化背景,成人教育经过一百多年的发展,已经成为国民教育的重要组成部分......
社会主义文化大发展大繁荣的时代潮流,凸显出文化资本重构在当代中国成人教育的变革变革中的核心地位。在文化资本重构与改革变革......
习近平总书记关于"加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育"的新时代教育思......
以1992~2017年《中国成人教育》刊载的成人教育主题文献为研究对象,运用CiteSpace科学知识图谱分析软件,对研究机构、研究群体、研......
近年来,随着建设社会主义文化强国目标的提出,加速了文化资本理论向成人教育领域的引入与拓展,用文化资本理论解释中国成人教育发......
由外力拉动模式向主动内驱模式的转变,是现代中国成人教育发展的大趋势。这种转变,既是对以往中国成人教育发展过程中存在的诸如外......
全球化境遇下中国成人教育面临着世界文化的融合,西方文化的扩张,“现代化”和“后现代”的并存等诸多困境。中国成人教育要关注成......
体验式学习理论是极其重要的教育理论,在教育领域被广泛应用。自20世纪初产生至今,主要经历五个发展阶段,形成三种基本形态。这种......
20世纪中后期,中国社会政治体制和社会经济生活的急剧变革,促进了中国成人教育的超赶式发展,使之崛起于世界"现代教育"之林。这表......
基于教育服务贸易视角,通过测算成人高校生师比、成人高校毛入学率、成人文化基础指数、成人教育参与指数和成人教育时间投入指数,......
以国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》为尺度,去总结近年来中国成人教育学建设的经验,去追溯这些经验产......
成人教育学作为一门独立的学科,构建成人教育学科体系是明确其独立性地位的重要标志。现阶段,尽管中国成人教育学科体系构建方面的......
新中国成立70年来,中国成人教育改革经历了起步、停滞、恢复、探索、提升、拓展六个阶段,在教育对象、结构体系、法制建设、内涵建......
英国产业大学是英国近年来出现的一种新型的教育组织机构。通过对英国产业大学内涵的深入分析,概括出英国产业大学独特的营销理念：......
