成人教育研究相关论文
近年来,成人教育研究面临着一些危机和困境,其根源在于研究中工具理性与价值理性的失衡.近代以来,由于中国社会国情因素,工具理性......
课程开发是保证继续教育质量的关键因素之一，如何更好地进行继续教育课程开发，也逐渐成为研究领域中较为关注的问题。国内外的一些专......
[摘要]农村职业教育应定位于“富农”教育，而不是“离农”教育 ，但是我国农村职业教育的现状则刚好相反。发展农村职业教育，必须坚持......
[摘要]文章从学习权的发展由来及其概念出发，继而结合制约我国成人学习权利实现的现实问题，解析了保障成人学习权在构建和谐社会过程......
摘 要随着社会经济的发展以及新课程改革的不断深入，成人教育的研究也得到了快速的发展，在推进继续教育的进步和人才培养方面发挥着......
摘要：科研对高职院校的发展有着重要的意义，我国已初步形成了职业教育的科研体系。本文探析了高职院校教育科研的必要性，并提出了开展......
建设现代职业教育体系是国家战略性制度安排,是经济社会发展的要求和反映。在新的历史条件下推进现代职业教育体系建设,要有全局思......
反思带来觉醒:土木工程专业成人教育研究在过去,旁落了成人教育的主体.前瞻生成选择:土木工程专业成人教育研究在未来,必定以回归......
本文以645篇载于国外三本SSCI收录的成人教育期刊的论文和639篇中图分类号为G72的CSSCI来源论文的题录信息(包括参考文献)为研究对......
回顾改革开放以来我国成人教育研究的发展历程，不难看出，成人教育理论研究出现了指导成人教育实践的“吃力感”，主要表现为对我国当下......
思维方式即人们通常所理解的“怎样想”，它直接规范着人们“想什么”、“做什么”以及“如何做”，并在深层次影响着成人教育研究。“......
成人教育期刊,是我国成人继续教育教学、科研成果展示的主阵地,是我国成人教育理论工作者、教师、管理人员和成人学习者相互联系、......
国外成人教育研究起步较早,发展较快,而中国成人教育研究相对滞后。本文力图通过对国外成人教育研究的再研究,总结国外成人教育研......
探讨成人教育研究存在的问题,使成人教育研究更好地为成人教育事业的发展服务,不仅人益于成人教育研究自身的发展,而且对于整个成......
改革开放以来我国的成人教育研究已取得了很大的成绩.但无论是研究成果,还是研究队伍,都不是令人十分满意.价值观的提出,可以寻求......
回顾改革开放以来我国成人教育研究的发展历程，不难看出，成人教育研究出现了指导成人教育实践的“吃力感”，主要表现为对我国当前成人......
成人教育研究具有重要意义。研究对象缺失、研究动机偏离、研究过程漠视实践、研究成果缺乏原创和研究素质参差不齐等是目前成人教......
成人教育研究的特性主要有四个方面，即创新性、理论性、知识性和实用性。创新性的主要内涵是原生态，是首创；理论性的主要内涵是理论、......
随着行动者网络理论的影响越来越大,其在教育领域中的应用也逐渐增多,文章基于对该理论关键概念的理解,来探究它对成人教育研究的......
【正】荷兰的福瑞斯学院2004年开始实施的"X系列实践课程"项目是近年来学校职业指导的一项新方法。它建立在以学生自主进行职业指......
成人教育作为构建终身教育体系和学习型社会的主体力量，已引起了当代国际社会教育界的普遍关注。文章通过对我国近十年（2001—2010）所......
现象学哲学理论颇具方法论的意味，它使社会人文科学研究范式在19世纪实证主义盛行的情况下发生了重要转向。成人教育研究不可忽视这......
近十年来,我国成人教育研究取得很大进展。以2007-2016年人大复印报刊资料《成人教育学刊》刊载的论文为研究对象,运用科学知识图......
现象学哲学理论颇具方法论的意味，它使社会人文科学研究范式在19世纪实证主义盛行的情况下发生了重要转向。成人教育研究不可忽视这......
一、机构概况 设立于比利时首都布鲁塞尔的欧洲成人教育协会（European Association for the Education of Adults，EAEA）于1953年成......
新时代成人教育研究科学化是推动成人教育实践和理论发展的应然诉求.成人教育实践的复杂属性、社会属性、生成属性和价值属性,学者......
本文首先简单回顾了我国成人教育的发展历程,然后对其现状进行分析,总结了其特点和发展趋势,剖析了现阶段存在的问题,并有针对性地......
成人教育研究,是成人教育活动开展的重要组成部分。然而,在已经进行的成人教育研究中,明显存在着“普教化”现象,即成人教育研究的......
为贯彻中央关于“大力培育新型职业农民”的战略部署，落实教育部“新型职业农民教育培养重大问题研究”的工作任务，山东省教育厅职业......
以1992~2017年《中国成人教育》刊载的成人教育主题文献为研究对象,运用CiteSpace科学知识图谱分析软件,对研究机构、研究群体、研......
以CiteSpace V为研究工具,运用知识图谱可视化分析法和文献法,依据中国知网和万方数据知识服务平台,对曲阜师范大学成人教育学专业......
除了传统观念的转变外，职业教育的发展还需要教育管理体制的理顺和企业的积极参与 “从今年城镇的就业情况来看，大概需要安排......
<正> 一、世界成人教育的起源与发展在19世纪末期和20世纪初期的工人为争取解放,争取教育与文化权利的斗争中,我们能够找到世界成......
<正>由华东师范大学高志敏教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“回应新世纪发展的成人教育社会学研究”(课题批准......
反思与前瞻,为成人教育研究确定了新的研究纲领:回归丰富的成人生活世界、走进缤纷的成人精神家园。无论是对成人教育一般研究活动......
通过对国外近三十年成人教育研究发展的回顾、评析以及展望,探究国外成人教育研究热点和难点问题,把握成人教育研究范式,并对其发......
近年来,成人教育学的独立学科地位与存在的合理性一直倍受学界质疑与拷问。“有为才能有位”。成人教育学学科危机背后潜藏着的深......
近年来,我国成人教育学科建设呈现出活跃的发展态势,取得了长足发展,但仍然存在着诸多需要探讨的问题。本期发表几位学者关于成人......
<正>一2013年秋,借北京胜利召开首届国际学习型城市大会之东风,在中国成人教育协会领导下,经过半年多时间的辛勤筹备,100多名专家......
随着成人教育学的学科发展与成熟,我国成人教育研究开始逐渐以更加专业的姿态对本专业领域展开系统而深广的研究。我国成人教育的......
改革开放30年来,我国成人教育研究在取得重大成就的同时,亦留下了探索空间。鉴于此,我们在先前研究基础上提出了"回归丰富的成人生......
过去30年,我国的成人教育研究活动可分为一般性研究和学科性研究两类。前者以社会变化及其与成人教育的相关,以及成人教育实践中的......
