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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)将“工具性与入文性的统一”定义为课程的基础特点，在“教学建议”一节......
阅读教学中的创新精神，简而言之，就是在阅读活动过程中读者对阅读对象作主观审视，进行创造性的、批判的理解，从而提出自己独到的见解和......
【内容摘要】班主任管理应注重培养"留守学生"人文情操的原因：不少"留守学生"人文情感严重缺失；班主任管理注重培养"留守学生"人文情......
在当代高校中，文学欣赏课的性质大多属于审美素质教育选修课程或考查课程，涵盖了诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说等佳作，完善合理的......
人教版教科书基本上以人文主题组织单元教学（除综合性学习外）。例如五上教科书（除综合性学习外）7个单元中有6个是按人文主题来编写的：我......
【中图分类号】G633.33【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0092-02 语文作为一门既具工具性又具人文性的综合性基础......
作为一门感性艺术课程,美术是学校教育工作的重要组成部分,也是实施素质教育的重要途径,对于学生的情感培育和道德教化有着极为重......
小学语文教学的一个重要的方面就是对学生情感的培养。教师要积极地挖掘情感因素,精心地研读教材、融入课文,以情激情,让学生产生......
技校班主任,应注重在教育中突出职业特色。可结合专业特点推行"班级企业化管理",通过树立标杆、打造班级文化、指导学生职业生涯规......
