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统编语文教材五年级上册第五单元是习作单元，要求学习写作说明性文章，是一个比较典型的实用性阅读与交流的任务群，最终要完成“介绍一......
“由始到终”是语文课堂教学的常态程序，它强调教师“教”的逻辑性；“始”是目标，“终”也应该是目标，但始与终往往不一致。“以终为始......
在习作单元中，尝试将“以终为始”作为规划单元设计的新思路。将单元语文要素和习作要求转化为单元教学目标，根据单元习作要求制定习......
逆向设计是从学习结果出发倒推式设计的过程，聚焦期望的学习结果，以终为始，评价先行，达成目标。在单元教学中，逆向设计在“目标—评价—......
逆向设计是从学习结果出发倒推式设计的过程,聚焦期望的学习结果,以终为始,评价先行,达成目标。在主题单元教学中,逆向设计在"目......
如何准备公开课,是每个教师都会面临的问题.本文以准备一节公开课的经历为例,通过“以终为始,明确了要去向哪里,才开始前进”“好......
“以终为始”,始于学习结果的逆向式教学设计包括三个阶段:首先归纳、确定“学习论点”即重要的学习成果,然后筛选、分析可接受的......
没有革命的理论,便没有革命的运动.革命实践运动的成败得失,往往取决于对革命理论是否科学地取舍、坚守和发展.中国共产党人是在“......
本文有三部分内容:一、设计项目的缘起;二、项目学习的设计与实施:该部分是文章的主体,包括“项目概览”和“实施过程”,“项目概......
本论文源于笔者在房地产开发项目管理中遇到的许多具体而琐碎的问题,比如模拟验房时发现暖气后墙面腻子不平,原因为安装时二遍腻子......
摘要：“高效能人士的七个习惯”理念一经提出，即风靡全球。本文重点针对前三个提高自我效能的卓越习惯，进行更深入的探讨，剖析如何进行......
没有革命的理论,便没有革命的运动。革命实践运动的成败得失,往往取决于对革命理论是否科学地取舍、坚守和发展。中国共产党人是在......
“以终为始”就是说着手做任何一件事前,先认清方向。如此不但可对目前所处的状况了解得更透彻,而且在追求目标的过程中,也不致误......
文章对上海创智天地二期、上海瑞虹天地月亮湾、上海金桥啦啦宝都3个地产项目进行剖析,从设计最初入手,探讨在设计过程中对最终效......
分析高职目前公共英语教学现状,引入云生态原理,探究依托网络与多媒体技术,细分教学对象来实现个性化或学习共同体对英语语言能力......
一年级学生的解决问题能力处于发展阶段,因此解决问题能力的培养成为重要目标之一。教学中,教师可通过“问题串”“列举优化”等多......
在市场经济大潮的冲击下，人们的家庭和婚姻观念发生了深刻变化，离婚率迅速上升，单亲家庭急剧增多，单亲家庭因为结构的变化，其子女因为突......
“项目学习”的核心理念就是“以终为始”。它十分重视培训结果的预设,通过理论铺垫和实践演练的方式,引领校长以主动学习、合作参......
