低结构相关论文
要想使幼儿尽情体验区域活动，教师应自主开发趣味游戏，为幼儿提供低结构材料。而根据大班幼儿特点，教师在向区域活动投放低结构材料时......
如今,各种电动和电子玩具的盛行,一方面吸引幼儿的注意力,另一方面却又失去了游戏的真谛。没有这种"高大上"的玩具幼儿就不会玩......
美术教育活动为幼儿提供了一个情感沟通和满足的机会,从而使美术活动成为他们喜爱的活动。我们关注为幼儿创设自由想象、自发探索......
《规程》中指出,游戏是幼儿的基本活动,开展好游戏首先离不开物质环境的提供和游戏材料的准备,要使幼儿在游戏中得到发展就必须提......
《3-6岁儿童学习与发展指南》着重强调了游戏对幼儿成长的教育价值,因此教师在平时的教育教学工作中一定要重视游戏所能带来的独特......
抓住幼儿的兴趣点,将其引申到区域活动中,创设一张简单的背景墙,提供一份简易的水管胶粒,让幼儿自主的操作、探究,他们将带给我们......
游戏是幼儿最基本的活动形式,而区域活动是幼儿一日游戏中的重要组成部分,对幼儿身心发展有着举足轻重的影响.在游戏精神的引领下,......
利用取材方便、轻巧灵活的低结构材料创设成融钻爬、投掷、走、跳等基本动作的体育游戏情境,能把幼儿带到特定的运动环境中,能极大......
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童......
区角活动幼儿园一日活动的重要组成部分,健康区是进行体能锻炼的重要途径.每天下午的半日活动就是区角活动,于是,我们结合低结构这......
盒类低结构材料来源于生活,可以捕捉一切生活教育素材.所以区域游戏中低结构材料的投放,教师应细分析、详观察,投放材料时做到“源......
素质教育背景下,幼儿园教学越来越重视幼儿的全面发展[1].作为幼儿园一日活动中不可或缺的组成部分,幼儿园体育活动对于全面发展教......
幼儿在美工区低结构游戏中,孩子们都在自由地游戏,幼儿园以游戏为主,这里的游戏指的是孩子自发创新的游戏,活动的过程中,孩子就与......
在课程游戏化大环境的推动下,在安吉游戏良好氛围的影响下,每一所幼儿园都从中有所启发,一起重整晨间户外游戏,在让孩子回归原始游......
摘 要：《指南》中指出：幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。温州是个多雨的地方，为保证孩子每天的运动......
材料是幼儿学习与探索的桥梁。低结构材料没有固定的玩法，目标隐蔽，具有可变性、可塑性等特点，幼儿可以根据自己的兴趣和当时的想法大......
幼儿园区域活动是幼儿重要的学习活动之一，在益智区活动中，为了保障幼儿活动的顺利进行，我们应该重视活动材料的投放。本学期我们在中......
随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)的深入学习,教师开始思考并尝试在区域中投放更多有效的低结构材料。以往,在游戏......
“高观点、低结构、中温度”是一种新的教学视角。高观点指向内容维度,进行大概念统整、思想性包摄、结构化关联;低结构指向过程维......
音乐活动是给予幼儿充分表现机会的重要艺术形式之一,而有效的师幼互动是保证低结构音乐活动顺利进行的重要因素之一。通过研究总......
教过“乘法交换律”的教师大多有这样的感觉:这内容太简单了!不就是a×b=b×a吗?10分钟就能教完新课。是的,如果我们只是......
在幼儿一日活动中,为幼儿投放“低结构”材料十分重要,这样才能引导幼儿进行“自主化”活动.在此背景下,本文“对基于实际生活,收......
低结构材料源于生活,具有开放性、自主性、游戏性,强调在自主学习中让以更少的规定和限制,更加开放自由的形式,为幼儿提供充分表现......
炊事活动具有丰富的健康教育价值,教师可以帮助幼儿了解各种食物的营养价值,了解健康的饮食要求;可以利用幼儿喜欢吃自己亲自制作......
美工区活动是幼儿园常见的区域性游戏活动,而材料的投放和放置对幼儿的发展起着重要的作用,它直接能影响幼儿在美工区中的创造性活......
课堂是学科育人的主阵地,"高结构"的教学设计可以帮助学生构建系统的知识体系,打牢学生发展根基。"低结构"的教学实施,可以丰富学......
绘本是学前儿童主要的读物,是一种重要的儿童文学形式,对学前儿童有着重要的影响。本文对绘本的选择、阅读形式、频率以及阅读等方......
