体育物质文化相关论文
摘 要:本文结合所在学校体育文化实践,阐述了加强高中校园体育意识文化建设体育行为文化建设体育物质文化建设和体育校本文化建设......
[摘要]体育文化是文化的重要组成部分，也是人类文明的重要成果和社会进步的显著标志，具有显著的教育性。普及、建设、宣传体育文化对......
[摘要]校园体育文化作为校园文化的重要组成部分，正处于日益開放和多元化的当代文化环境中。本文分析我国高校所处的时代背景和校园......
[摘要]校园体育文化对学生的体育影响及健身意识的形成具有很大的影响力，它与健康有着密不可分的联系，好的身体在工作及学习时可体力......
校园体育文化是教师在学校这个场所,通过体育教学、体育活动、体育竞赛来传播精神和物质文明需要的各种文化现象。在本篇文章里把......
“制度”即由规则调节着建立起来的秩序。因此,校园体育制度文化由人类在体育实践中建立的各种体育规范所构成。它是大学体育组织......
高职校园文化与企业体育文化有着紧密的关联性,通过两者体育文化的对接,实现两者体育物质文化建设内涵,构建高职院校的体育文化模......
从体育文化概念的释义和体育文化作用的分析入手，就高校校园体育文化的特点，从时代性、社会性、动态性、创新性等方面作了阐述，并对校......
［摘要］文章在对各类高校体育物质文化的具体内容进行对比，并找出当前高校体育物质文化建设中存在的问题的基础上，提出各高校应着力改变......
河北省高校校园体育文化建设现状从校园体育精神、物质、制度以及校园体育文化创造等几个方面为校园体育文化重要载体进行了讨论。......
通过专家访谈法与问卷调查法,对中国矿业大学目前的课外体育锻炼现状进行分析,以及对相关文献资料的研究,发现目前制约我国高校课......
本文对天津市高校校园体育物质文化、体育制度文化、体育精神文化的现状进行调查发现，天津市高校校园体育物质文化建设相对完善，体育......
摘要:运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对山东省高职院校体育物质文化建设现状进行调查研究。结果显示:山东省......
体育文化指人类在体育运动及其相关领域中生产或创造的物质产品、思想观念、制度、行为模式等，它包括了人类在体育活动中所创造的物......
大学体育文化建设有利于加强高校内涵建设，有利于大学不断提高教育教学水平和人才培养质量，扩大社会影响力与核心竞争力。要从体育物......
隐性课程是当代课程领域的研究热点之一.由于其存在形式的隐蔽性,教育工作者往往忽视其功能,为此结合隐性体育课程的内容,揭示隐性......
国家把文化建设纳入“十二五”规划，校园文化是文化建设的重要组成部分，校园体育文化建设是校园文化重要构成部分之一。采用文献资料......
【摘 要】大学校园体育文化是校园文化的重要组成部分，包含体育物质文化和精神文化。它对师生的体育意识培养、终身体育习惯养成具......
当前高职院校公共体育课程改革的视角仅限于显性课程范围，对隐蔽课程关注不够，必须重视体育隐蔽课程的建构。体育隐蔽课程具有体育物......
当代主流的职业体育孕育于西方文化,遵循着西方的传统价值观念,表现出商业性、娱乐性、竞争激烈性等特征,由于文化的差异,中国职业......
本文从广东东莞6所高校校园体育文化建设的现状出发，通过调研了解不足之处，并提出可行性的对策，力求有助于促进高校精神文明建设，健全......
校园体育文化是存在于学校这一特定环境中的体育文化形态.校园体育文化建设包括校园体育意识文化建设,校园体育行为文化建设,校园......
文化是维系社会和民族生生不息的巨大力量,体育物质文化是体育文化发挥熏陶、教化和激励作用的重要平台。针对我国体育物质文化的......
高校校园体育物质文化是高校校园体育文化的重要组成部分,是其它三个文化层面存在和发展的基础和载体,对校园体育物质文化建设进行......
本研究通过对体育物质文化视角下天津市“三类中学”(市重点、区重点、普通校)体育隐蔽课程建设的调查研究,了解天津市中学体育隐......
面对21世纪培养高素质人才的要求，我国正在大力推行学校体育改革。体育隐蔽课程体系的理论构建正是为实现学校体育课程改革，完善体育......
<正>体育文化是指人们在体育锻炼过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,师生在校园活动的过程中所创造的体育精神、体育财富、......
体育物质文化、体育精神文化、体育规范文化和体育智能文化,是中小学校园体育文化建设的4个方面.在分析以上4方面的内涵和特点的基......
<正>在高校校园中,篮球运动是深受学生们喜爱的一项体育锻炼项目。学生们在参与篮球运动的过程中,不但能够有效的提升自身的综合运......
文化是民族的血脉,是人民的精神家园.十八届三中全会也指出,要深化文化体制改革,加强文化强国建设,推动社会主义文化大发展大繁荣.......
