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【摘要】在教师角色定位由传授者向组织者转变，以注重学生的学习兴趣、学习体验、以及终身受益的学习能力和相应价值观的树立的同时......
“学起于思,而思源于疑；疑能激趣,亦能启智.”在小学数学教学过程中,教师在重视学生认知水平的基础上,根据教学过程的重点、难点、......
【摘要】《小学科学课程标准》指出：“科学学习以科学探究为核心。”探究既是科学学习的目的，又是科学学习的方法。农村小学教育与城......
摘 要：问题是数学课堂的核心组成部分，课堂上大部分时间都应该围绕着发现问题和解决问题来展开。通过问题的设置，我们可以与学生进行......
为有效解决资源能源损耗严重的问题,“绿色化学”应用而生,经过一段时间的发展绿色化学的理念已经深入人心,在化学中的应用也取得......
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