元理解相关论文
近年来,对英语阅读中的元理解监测水平的研究进入了大众视线。英语阅读中的元理解监测水平主要指英语阅读中读者对自身阅读状态的......
近年来,对英语阅读中的元理解监测水平的研究进入了大众视线。英语阅读中的元理解监测水平主要指英语阅读中读者对自身阅读状态的......
阅读是获取信息以及学习知识必不可缺的途径,它是一个复杂的认知过程。在阅读过程中对自己认知过程的监控称为元理解,其中元理解监......
学习是教育心理学研究的中心主题,阅读理解则是学习过程中非常重要的一个方面。元认知是人类的高级认知技能,是“关于认知的认知”......
元理解是元认知相关研究的重要成果之一,它关注的是读者对自身阅读过程的监控和调节,是一种学会感判断(Judgement Of Learning, JO......
在数字化阅读时代，屏幕阅读已成为时代发展的必然趋势。屏幕阅读与纸质阅读看似只有呈现载体的不一样，然而这种载体的不一样是否会对......
读者在阅读完一篇文章之后，却不记得自己读过些什么，这种现象在各个年龄阶段都有出现，之所以出现这种现象，是由于个体在阅读中缺乏有效......
采用学习判断绝对准确性的差异分数值为指标,探讨学习困难学生理解监测准确性的特点。实验一考察学习困难学生和学习优秀学生理解......
近几十年来,国外阅读心理学家对阅读活动中的元认知技能即元理解进行了广泛而深入的研究,取得了大量翔实的研究结论。本文从研究方......
测验预测精确性是指个体对课文未来测验成绩的主观判断和实际测验成绩之间的一致性，通常采用Glenberg及其同事提出的“理解校准”范......
随着数字技术的不断提升,数字阅读已经成为大势所趋,如何提高数字阅读效果成为一个亟待解决的问题。有研究者指出媒介会对学习者的......
“给定”概念的计算中涉及对新概念和陌生测定程序的理解，需要注意两种或者多种同时出现的信息，做出反应的速度和正确性都会受到影响......
本研究以黑龙江大学90名在读大学生为实验被试,实验通过E-Prime编程在计算机上进行,考察先前知识、元理解、阅读预期与大学生英语......
【正】 一岁以内的孩子称为乳儿。乳儿后期已能理解一些简单的话语,这既为此后的语言获得做了最初的准备,也是个体话语理解的开始......
以即刻学习判断分数和学习分配时间为指标,采用2×2混合实验设计,考察在不同难度的阅读材料条件下,学习困难学生理解监测和控制的......
【正】 一、问题提出知识的理解是学校教学中的一个关键环节,是学生有效记忆和运用知识的基础。学生理解水平的高低是影响其学习成......
本研究选取小学五年级学生为被试,采用元理解研究的经典范式——理解评价法来考察五年级学生的元理解水平,并在此基础上进一步考察......
