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身处的这个时代,际遇三千年未有之大变局:既有精微、博大的文明传统,也有宗法、帝儒思想的浸润;近百年"新文化运动"——"德先生"和......
“学物理只要理解即可，不需要记忆。”“学物理重在做题，不需要阅读。”这些说法反映出许多学生及家长的认知误区。笔者班上的学生黄......
摘 要：要想提高学生的数学素养，关键要促使学生自主构建知识体系，培养和提升学生的内化能力。教师应从动机、过程和层次三个维度开展......
青少年作为社会的重要组成部分,培养青少年的思想品德内化能力至关重要。青少年的思想品德内化能力包括对现实生活的感性领悟与直......
本文通过团体辅导这一形式来探讨其在教育对象思想品德的内化过程中的运用，把团体辅导作为提高思想政治教育对象的内化的新途径，分析......
故事教学法遵循小学生的心理需求,符合《小学英语新课程标准》的要求,教师把每堂课都以一条故事链的形式穿插起来,并以故事形式总......
青少年,作为社会的重要组成部分,其存在与发展应以社会为必要形式与基础,培养青少年的思想品德内化能力至关重要。青少年的思想品......
以133名非英语专业大一学生为研究对象,采用问卷法和相关分析,探讨了学生听说学习过程中观念、与自主学习能力和语言内化能力的相......
