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对大多数人来说,长时间被“困”在同一个工作角色中无疑会感到沮丧和颓靡,而职业生涯高原说的就是这一状况。职业生涯高原被认为是......
摘 要: 采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对高校体育教师职业高原进行了 调查与分析。结果表明:1) 高校体育教师职......
本文从组织管理与开发的角度,介绍了职业生涯高原的涵义及其类型,然后从员工个人和组织两方面分析了导致员工达到职业生涯高原的原......
辅导员是高校学生思想政治教育工作有效组织和顺利开展的重要保证.应对新形势、新挑战,高校必须积极探索辅导员队伍建设新模式,避......
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等对黑龙江省高校体育教师职业高原现状进行调查.结果表明,黑龙江省高校体育教师已经出现......
[摘要]本论文以理论和实证相结合的研究方式，通过对西安地区的企业人才进行抽样调查，并对调查数据进行数理统计分析，验证了职业高原与......
运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对高校体育教师职业高原现象进行调查与分析。结果显示：高校体育教师总体高原处于中等水......
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对宁夏高校体育教师职业高原3个维度与教龄、职称以及工作满意度进行了分析，揭示其职业高......
职业生涯高原是指个体在组织中职业发展的停滞状态,主要包括层级高原和内容高原等。由于组织变革从根本上改变了员工的职业经历,精......
本研究采用问卷法考察了层级高原、内容高原对于立业阶段员工工作满意度、离职倾向的影响。对来自471名立业阶段员工的数据进行层......
职业高原是发生在个体职业生涯中的一个新现象,对这一现象的研究已经成为中西人力资源管理学一个新领域,本文厘清中外理论学界既成......
职业生涯高原是个体职业发展历程中的一个重要现象，对个体职业生活和组织的发展都会产生重要影响。国外对职业生涯高原的研究兴起于......
职业高原的概念是Ference从组织职业生涯管理的角度提出的，是指个体在当前组织中的一种职业生涯状态。Veiga认为职业高原是指个体由......
<正> 1 职业高原(career plateau)的概念最早提出职业高原概念的是Ference(1977)。他认为,“职业高原是指在个体职业生涯中的某个......
<正>"职业高原",是指员工进入职业生涯发展的停滞阶段。作为特殊的员工群体,知识型员工是组织发展的中坚力量,不仅具有很强的工作......
体育教师职业高原是体育教师职业发展历程中的一个重要现象,是体育教师在职业生活中各种直接和间接经历、体验逐渐沉淀的结果,职业......
学位
职业高原是职业生涯管理实践和研究中的一块重要内容,通常它被理解为进一步晋升的可能性较小,以及进一步获得新知识与新技能的可能......
