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【摘要】作业是师生交流的桥梁，是课堂教学的延续，也是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程。一个班级的学生在知识能力、学习态......
背诵，是语文课堂教学的重要任务，它不仅可以使学生增加语言功底，还可以拓宽学生的历史、文化视野。而对于如何指导学生背诵，我们往往容......
我国古代教育家、思想家孔子主张“因人而异,因材施教”.《数学课程标准》也指出:“要让不同的人在数学上得到不同的发展”.这就要......
教无定法,但教学有法,要想提高教学效益,必须选择好教法.选择的标准是教法要能适应教学对象的需要.采用分层次指导法进行课堂教学......
语文是小学阶段的重要学科,学好语文不仅影响着学生其他学科的学习,还对培养学生自信心具有重要作用.因此,小学语文教师要格外注重......
语言阅读理解是学生综合运用语言文字的能力,它包括语言观察能力、语言评判能力和语言运用能力.其考察内容有:理清文章思路、线索,......
中心思想是文章的灵魂.学习一篇文章,要准确、深刻地领会文章的中心思想.所以,在教学中,我们要讲究方法,根据文章的全部材料,在划......
现今的社会主义核心价值观在表述方面还存在一些不尽完善之处,需要继续对其做进一步的概括和凝练,在已有概述的基础上,笔者提出了......
毕业论文和答辩工作检验着学校教学质量体系的真实性和信誉度.失去了前沿性、创新性特征,就无所谓学术性;也就不能称之为本科阶段......
