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小学生天性活泼好动,又充满了想象力,他们对故事特别感兴趣,在数学课堂运用故事教学既符合小学生的性格特点,又能借故事激活学生的......
课堂导入对初中思想品德课的重要意义就在于用直观、形象、趣味的内容拉近学生与课程内容的距离,抓住学生的注意力,激发学生的学习......
本文以中职会计教学中体验性教学的组织与设计为主要阐述,结合当下体验式教学介绍、会计教学中体验式教学的组织和设计和中职会计......
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