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当前,有的初中学校存在五育失衡、五育割裂和五育低效等问题。成都市龙泉驿区第七中学从顶层构建五育融合课程体系,开发五育融合课程......
创生课程是动态的课程,是教师根据本班幼儿的特点,利用幼儿园、班级、家长的各种资源生成的科学、高效的课程。本文以幼儿的兴趣点为......
很多幼儿园都在构建园本创生课程,在实践中,我们发现园本创生课程的实施与开展需要一定物质、人力的支持,而家庭资源便是非常重要......
创生课程以的提出,旨在以“创生”概念作为生长点,探讨适应当前新的课改要求。课堂教学应该是教师和学生皆能充分发挥积极性、主动性......
儿童数学“课程”与“教学”应当从分离走向融合。“课程”与“教学”融合的过程是儿童经验增长的过程,也是儿童数学思想方法提升......