课程观念相关论文
基于2020年江苏省义务教育学生学业质量监测师生问卷中“确定语文教学内容”的相关数据分析，对教师确定语文教学内容的现状进行反思......
自2014年江苏省教育厅开展幼儿园课程游戏化建设项目以来,吴江区的幼儿园在多年的探索过程中,教师的课程观念发生了变化,课程开发......
随着新课改“为了每一位学生的发展”理念的确立，改变课程观念，结合学校实际，加快少先队教育的变革，融入和推动课程改革是工作在一线的......
随着语文课程改革的深入发展，“语文课程资源的开发与利用”逐渐成为语文教育的重要话题。全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)......
新课程改革带来了课程观念、师生角色、学习方式、评价方式等一系列的变化，在此背景下如何开展作文教学，是我们的重点研究课题。特别......
摘 要生成教学并非只是一个方法或者概念，而是一个新的方向。新的课程观念认为，课堂教学不是静止、固定的状态，它是动态生成，它需要教......
物理教师课程知识之所以成为教育研究中的焦点问题，与其在实际教育活动中所起的重要作用是分不开的，研究物理教师课程知识结构，不仅有......
一个理想的数学课堂应该为学生创造一个充满探索精神的自由表现的学习情境，在这样的课堂里学生显得自信，积极参与学习活动，合作共享、......
【摘要】生物学科不仅是众多事实和理论，也是一个不断探究的过程。我们应指导学生初步学会生物科学探究的一般方法，即提出问题、作出......
摘 要: 新的课程改革要求对传统的科学教学方式予以改变,本文作者在科学教学中营造师生之间、学生之间互动的氛围,有意识地培养学......
文本即教材。教学文本具有多元性或多角度的特点，而学生的需要则具有定向性。按照新的课程观念，我们就要从学生的人生建构、知识建构......
摘要：20世纪90年代，中国兴起了新一轮地理教育的改革浪潮，给地理教育提出了许多问题和任务。为了适应课改，全面推进素质教育，从学生的全......
教学方法是使学生掌握知识技能，发展智力、体力，形成一定的世界观、道德品质，从而达到培养合格人才的目的的方法。教学方法是关系到教......
在新课程观念下，什么样的课堂才是好的课堂？我个人认为，首先是能够为学生的学习创造自由空间，在这个空间里创造一个充满探索精神的学习......
溫家宝总理在北京二十五中考察讲话时就指出了现代教育的现状：“从国外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握的很好，但是时间能力......
实行新课程改革后，信息技术教师面临许多全新的课题。如何定位教学目标，如何把握新教材，什么样的评价制度将被实行，这些重重疑虑，让很多......
语文课程应该是开放而富有活力的，语文教师应该特别重视课程资源的开发和利用。这是语文课程观念的更新和完善,也是语文教育发展和......
我教的是高一年级，或许从升学压力上没有那么紧张，没有每月一次的考试和评比，从心理上应该该觉轻松了。但是高一也是最难教的一个阶段......
课改在九年义务教育中处于核心地位，教育的目标、教育的价值，主要通过课程来体现和实施。教师的课程观念对课程改革的成败起着重大的......
自新课改以来，地方课程逐渐进入了人们的视野，并且确立了其在课程体系中的作用与地位。从理论上讲，地方课程对于农村社会的进步和学生......
为了落实“跨世纪园丁工程”,提高教师素质,做好体育教师继续教育,并为同类城市及类同学科教师继续教育提供借鉴,课题组进行了的研......
2010年,高中新课改在全国全面推行,重庆是最后一批进入高中新课改的六个省市之一.暑假中,我们经过了县、市、国家级三轮培训,对新......
在高职音乐专业的课程设置中,很多课程之间有着紧密的联系,加强它们的这种联系与融合,不仅能够丰富课程的内容、巩固知识点,更重要......
我带领孩子们开展综合实践活动,最早可以追溯到1997年的一次野炊活动.rn一、基于感激情愫rn当初,并没有系统的课程观念,也没有明晰......
教学不仅要让学生学到知识,而且要使学生得到德育教育,特别对于历史课来讲.历史是一门常教常新的学科,面对异于通史体例的专题式模......
历史是一门常教常新的学科，面对异于通史体例的专题式模块内容，更是对教师的“教”和学生的“学”都提出了新的要求。隨着新课程改革......
新一轮课程改革,不仅要改变千百万教师的观念,而且要改变他们每天都在进行的习以为常的教学方式,教学行为,要求教师角色重新定位.......
在“课程的基本理念”中着重指出:“语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地直接接触......
新一轮基础教育课程改革浪潮正汹涌而来,它不仅是对原有的课程体系和课程观念的彻底变革,而且也必然剧烈地动摇着传统的课堂教学模......
随着教育改革的不断深化和新课程的实施,课程观念、教学观念和史学观念也发生了相应的变化.新的史学观对于历史学科来说更加注重文......
教学设计是教师对将要进行的教学行为，教学过程的总体设计具体的实施方案，它是一个系统性的活动，一个好教学设计可以直接影响教学效果......
《语文课程标准》提出应“高度重视课程资源的开发与利用”,这是语文课程观念的更新与完善,也是语文教学改革发展和深化的必然。随......
“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”.当前科学技术突飞猛......
新课程改革的形式，在课程观念、知识结构、教学方式、实践领域等方面给教师提出了更新、更高的要求。教师必须不断学习才能适应教育......
摘 要： 随着时代的发展，教学方式不断改变。新课改更倡导课堂应该以学生为核心，注重教导学生正确的学习方法，提高学习效率。同时鼓励学......
新课程改革理念要求教师要更新教学观念，转变教学手段，改变传统枯燥单一的教学模式，改变教育教学策略，多形式多算途径开展教育教学，让学......
新的历史课程体现了全新的课程观念，以学生为本，全面贯彻素质教育，有利于学生的终身发展。一、要真正搞好新课程教学，历史教师应更新自......
思想政治课新课程体现了全新的课程观念,以学生为本,全面贯彻素质教育,有利于学生的终身发展.但是农村中学有许多教学现象仍然跟不......
新一轮基础教育课程改革是对原有的课程体系和课程观念的彻底变革，是对原有课程哲学观和课程价值观的重大调整，彻底动摇了传统的课程......
对小学体育教学进行研究和调查后不难发现：以往的“硬性灌输模式”已不适应小学体育教学的现状。针对这种情况，体育教师应从一些新的......
