创设气氛相关论文
随着科学技术的迅速发展，人类文化的不断进步，全民终身接受教育势在必行。因为知识也存在着折旧的现象，人不学则退，所以，只有不断学习，勇......
摘要：教学过程是学生的认识过程，只有学生积极主动参与，才能收到良好的教育效果。在数学课堂教学中，创设民主、平等的课堂气氛，是学生主......
一、 质疑能力的培养要把握适时宽松的原则 培养学生的质疑能力，首先应创设气氛宽松的学习“质疑场”，努力做到“三要”：一要允许......
审美教育是初中美术教学的重要内容.它包括健康的审美意识、良好的审美情趣、正确的审美标准和敏锐的审美能力.在小学美术教学中,......
为了适应新世纪科学技术竞争的挑战,不断提高国民素质加速我国社会主义现代化建设的步伐,我们必须重视并加强对学生创造性思维的培......
语文教师要在教学中进行情感教育,培养学生对语文学习的热情和兴趣,使学生受到美的情感熏陶,进而促进学生自身各方面的全面发展.......
我们必须以学生为友，引学生多思，让学生多问，答应学生发表不同意见，充分发挥学生的主动性和独创性。学源于思，思源于疑。常有疑点，才能常......
【摘要】启发和激励学生浓厚的创造喜好、强烈的创造愿望和求知欲，是培养创造思维素质和创造性人才的重要工作。学源于思，思源于疑。......
【摘 要】阅读教学的目的是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到此目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学......
时代又呼唤着人文精神，对学生进行理想、志趣教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。对学生进行心理素质教育，培养学生执着勇敢、自......
英语学习,兴趣为先。在教学过程中,教师应尽量创设良好的课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲,肯定学生的自我表现,尊重并赏识孩子,建......
激发学生学习兴趣是提高教学效果的有效方法。激发兴趣可从四方面入手：一是创设宽松、民主、和谐的课堂教学气氛；二是因材合理设计教......
