创设研究相关论文
在新高考评价体系下，物理教师在高中物理教学中深入研究高考情境试题，将核心素养理念、物理教学目标和教学要求进行衔接，综合提高学生......
数学是一门有着较强逻辑性的学科,知识结构比较其他学科更加系统化,并且,数学知识有着更强的抽象性.但是小学生缺乏逻辑能力和理解......
初中化学教师应在有效课堂教学方法的合理应用,课堂学习情景的创设研究上下足功夫,耐心指导学生更好地学习化学知识、积极思考化学......
摘 要由于数学学科具有着较强的紧密性、抽象性、繁琐性，导致部分学生在解决数学问题的过程中困难重重，对最终的教学质量、效率产生......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:国家的教育目标要“以促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚......
摘 要：随着我国经济的发展进步，国家对幼儿的教育越来越重视，所以加强幼儿园的区角活动环境的创设，不仅有利于为幼儿创建一个适合幼儿......
摘要：初中化学教师应在有效课堂教学方法的合理应用，课堂学习情景的创设研究上下足功夫，耐心指导学生更好地学习化学知识、积极思考化......
随着教育改革的不断影响,高中数学教学也开始受到了人们的广泛关注.因此,在课堂教学中教师就要坚持贯彻新课改的要求,采取科学的教......
摘 要：高中物理是一门逻辑性及抽象性较强的学科，而且高中物理要比初中阶段的学习内容有所增加，难度也有所提升，所以，学生在学习时会感......
高中物理教学不同于初中阶段,已经开始对学生的理解能力与逻辑能力有了较高的要求,以往的教学模式严重忽略了学生的主动性,难以从......
在教育教学中,情境创设的最终目的就是对学生的学习态度、心理、行为起到一个引导的作用,使其可以更快的进入到学习状态中,保障知......
情景创设作为生物教师基本技能,教师在创设生物教学情景时,要立足于学生当前的实际情况,综合利用一切可以利用的教学资源,呈现出全......
在初中的物理课堂上,普遍存在学生注意力不集中,在课堂上易走神,导致课堂效率不高的问题.为了改变这种情况,教师应不断摸索新的教......
摘 要： 为了缓解高中语文学习压力和提高学习成效，教师应当深入研究学生身心特点，立足教学需要开展研究，积极开展正面评价、分层要求、......
众所周知,小学生的好奇心和探究欲是非常重的,在教育教学中,通过一些问题的提出,能拓展学生的思维,使其投入到问题的解答中,使其在......
（广东省湛江市晨光小学） 摘 要：教学改革的不断深入给小学数学教育提出了新的教学目标和教育要求。在传统的小学数学教育中，学生处......
【摘 要】随着教育的不断改革与发展，素质教育也开始受到了人们的广泛关注。通过教学情境，教师可以为学生营造出良好的教学氛围，也可......
【摘 要】八年级不同的学生之间有很大的差距，学生与学生之间的学习成绩、学习能力、对物理的感知能力、所拥有的物理知识等各个方......
【摘 要】高中生更喜欢参与有趣的学习活动，在问题情境中发现物理学科的魅力所在，十分符合他们个性化的成长需求。高中物理教师要把......
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教学不可缺失了情境,合作探究式学习模式下的情境创设应该注重合作的外在环境、探究的问题情境、应用的反馈评价情境三个方面,确保......
【摘要】文章主要介绍了小学英语课对话教学模式的现状，阐述了其中存在的一些问题，同时探讨了教师应该如何创设小学英语课的对话教学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
我国《普通高中物理课程标准(实验)》将"科学探究"列入"课程目标"、"内容标准"和"实施建议"之中。科学探究既是物理课程的目标,又......
随着社会的发展与教育改革的深入,传统化学课堂教学模式已不能满足学生发展需要,所以通过化学课堂中设立问题情境来进行化学学习已......
随着新课程教育的不断改革,使得学生在教学中的主体性得到充分体现和发挥,并对小学教学提出了相应要求标准,其中明确提出在教学过......
