双主体互动式相关论文
2017年新课程标准中提及,高中思想政治课应当更注重培养学生的实践能力和增强学生的生活体验,应当让高中思想政治课成为一门活动型......
目的:研究双主体互动式教学法在护理教育中的应用价值.方法:选取我院级2016级护理学专业两个班的学生为研究对象,随机选取一个班级......
随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,高中英语作为高中教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念......
师生双主体互动式教学模式的意义可以从以下几点进行表达。首先，教师在课堂教学中为主体地位，学生在课堂学习的过程是主体地位。教师......
双主体互动式教学模式的实质是让学生主动学习,学会学习,体现了新课程标准中的"以人为本""以学生的发展为本"的核心要求。语文作为......
基础教育教学模式的改革探索,是提升学生综合素养和学习有效性的重要途径,是实现立德树人之关键。在基础教育教学改革中,"双主体"......
基于基础教育课程改革的需求、地理学科的迅速发展和地理教学发展的需要,改革传统的地理教学模式,构建现代教学模式势在必行。本文......
在教学中发挥学生的主体作用是新课程的指导思想和教学理念,双主体互动式教学强调,教学活动是师生共同参与的双边活动,就＂教＂而言,教......
新课程背景下的生物教学应更重视教师教的主体地位和学生学的主体地位，而实施这种双主体互动式教学模式的做法可以从教学模式的选择......
介绍了一个双主体互动式的教学架构,并结合数据库课程教学探讨了该理论的实际应用,将数据库教学中的课堂教学、实践环节和评价等教......
