双互动四统一相关论文
在高中教学中,课前的隐性互动可以提升教学的效率,课上的显性互动可以提升教学质量,学生在学习的过程中根据老师设计的“问题--发......
传统的英语教学中,教师与学生的角色定位是单一的,教师专注'教',学生负责'学'。这种传统的教学活动并不能满足学......
行动研究的目的是针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进和解决教育实际问题。行动研究将改革行动与研究工......
创造环节作为双互动四统一教学范式五个环节中的一个环节,主要是对整节课教学效果的检验和对各课堂环节的升华,在整节课中起到画龙......
政治课堂教学需要培养学生的抽象思维能力、获取有效信息能力,需要引导学生养成探究问题和分析解决问题的能力。这就需要通过教师......
习题课是物理教学中的特殊课型，传统习题课的教学中往往以教和练为主，在新课程背景下，教和练已不能满足学生的学习需求，习题课教学中也......
新课程强调在教学过程中充分要发挥学生的主体作用,并根据学生的需要,发挥教师的主导作用,有效地指导学生高效学习。采用“双互动......
设问环节是双互动四统一教学范式下历史课堂教学的重要环节。教师结合实际教学情况,恰当设计问题有助于教师主导、学生主体关系的......
双互动四统一教学范式有助于打造有效课堂,在＂问题——发散——收敛——综合——创造＂各个教学环节上提升学生的有效思维。结合交互......
我国现阶段的教育体系过程中,忽视学生个人发展,注重考试成绩,以成绩高低进行量化,随着新课程改革,此种模式需要进行改变。本文探......
双互动四统一教学范式在高中政治课教学中的运用,要适应社会形势的发展,注重提高课堂教学水平。本文以《创新是民族进步的灵魂》一......
复习课型是学生掌握物理概念,灵活应用物理规律的一个重要课型。本文主要阐述了在复习课中通过课前的隐性互动提高学生自主学习的......
双互动四统一教学范式应用的过程中,应对课前、课上、课后各环节给予充分重视,力图实现教、导、学、习的有效统一。并依据建构主义......
双互动四统一教学模式是课堂教学及课外导学模式。"双互动"主要指在课内要实施显性的互动式,在课外要实现隐性的互动式。四统一是......
高中英语课程标准提出要教师积极探索有效的教与学的方式,实现深度教学,培养英语学科素养。然而目前英语教学普遍存在教与学不能协......
本文以《化学必修二·乙酸》一课教学为例,通过课前"隐性互动"提高教学效率;课内"显性互动"促进学生合作,提高学生思维能力;课后"......
双互动四统一教学范式应用到高中英语教学中有助于实现高效课堂。本文以高中英语教材必修三第二单元复习课为例阐述了双互动四统一......
高中英语教学具有极强的实践性、交际性,英语教学效果的好坏往往取决于英语教学双边活动运用的成功与否。本文以一节复习课为例,就......
