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在中世纪的颜色化学史中,炼金术占据着重要的地位。这个披着神秘学外衣的技术,却有着实际可考的科学内涵。17世纪以前,受过教育的......
人是完整的、健全的“存在”，但由于种种原因，人可能变成“不完整的人”或“不健全的人”。“非理性的人”和“单向度的人”都是人之......
摘要：以当前社会高职生职业生涯为切入点，探讨职业素养与高职学生成为“受过教育的人”之间的关系，进一步就彼得斯的“受过教育的人”......
“受过教育的人”的概念是彼得斯教育哲学的出发点。他不仅将它作为教育的内在目的，而且通过这个概念确立了认知标准在教育概念中的......
教育目的是教育工作的出发点和归宿,因此,教育应该培养什么样的人、怎样培养人是历久弥新的重要课题。进入新世纪以来,“什么是受......
“什么是受过教育的人？”作为教育领域的核心问题之一，它从根本上关涉的是教育目的问题。20世纪60年代以来，人们从不同的视角对这一问......
