口腔生物学相关论文
为了贯彻教育部关于全方位、全过程、全员立体化育人的思想精神,必须将思想政治教育融汇进专业理论课程的教学之中,把培育和践行社......
立德树人作为我国高等学校的育人的方向,是高校的立身之本.育人先育德,教师理应把立德树人作为一种教育理念贯穿于课堂教学中,做到......
口腔生物学是口腔医学中的一门重要的基础学科,和口腔临床学科相比较该课程比较乏味、枯燥,同学们的学习兴趣不高.为了提高同学们......
口腔生物学是一门衔接基础医学与口腔临床医学的桥梁课程,本文从师资力量、课堂教学改革、实验课程设置、网络课程及兴趣小组建设......
是一门新兴的多学科综合课程,要求围绕口腔生命活动,实施基础医学课程之间的横向整合以及基础医学与临床医学课程之间的纵向整合,......
狗是人类最好的朋友。然而与宠物犬亲密过度则会导致健康问题。英国《口腔生物学档案》杂志刊登一项新研究告诫，与宠物犬亲嘴的人或......
目的 研究以问题为基础的学习（PBL）模式在口腔生物学教学中的应用效果及意义。方法 选取口腔医学专业的学生,两个大班共117名,作为研......
口腔生物学是口腔医学专业新兴的一门基础学科,通过学习学生可以掌握口腔医学的生物理论基础知识,提高对口腔医学科学研究的兴趣。......
准确使用科学名词是撰写科学著作和论文的重要基础之一，然而在以往的口腔医学文献中，有少数口腔解剖生理学名词用词尚欠妥当，现择其常......
各位读者：新年好!时光匆匆流逝,2010年对于中国口腔生物医学领域来说是有着特殊意义的一年。2010年3月,中华口腔医学会口腔生物医学......
口腔生物学是口腔医学的一门新兴基础学科,主要内容是从分子和细胞水平解析口腔组织器官的生理和病理过程,包含微生物学、免疫学、......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
目的:比较"授课为基础的学习"(LBL)模式与"以器官系统为中心"(OBL)模式的口腔生物学教学效果。方法:以口腔医学生为对象,仅实验组......
口腔生物学是口腔医学的基础学科。口腔生物学作为基础医学与口腔临床医学的桥梁课程,与口腔临床的专业课程相比,涉及知识面广,内......
口腔生物学是口腔医学中的一门基础课程，它在医学基础学科和口腔临床各学科之间起着纽带作用，是从理论上解释和探讨口腔生物学特性及......
口腔生物学是口腔基础医学的重要学科之一,与口腔临床学科相比该课程相对枯燥,学生的学习积极性不高。为了提高学生的学习热情,改......
口腔生物学是口腔医学专业课和口腔临床知识相连接的重要学科，是从基础医学理论上理解各种口腔疾病的发生、发展和预后的一门学科。......
