合格医学人才相关论文
我院始建于1978年,在29年的发展历程中,医院坚持“以患者为中心”,贯彻“科教兴院”的办院方针,确保医疗、教学、科研全面发展,医......
实习阶段是医学生进入职业医疗生涯的一座桥梁.而实习前的岗前培训是临床实习的基础,只有打好这块基石,实习工作才能顺利进行.如何......
编者按每4年评选一次、以市政府名义颁发的北京市高等教育教学成果奖日前揭晓。北京市首次在高等教育成果奖中设立特等奖，以进一步......
现代经济飞速发展使人们的物质生活日趋完善,相应地对精神文明有了更高的要求.但目前医药行业医德医风的不健康现象令人耽忧.如何......
临床实习是对医学院校毕业班学生进行专业思想、专业知识、临床实践工作能力训练的最后阶段，是培养合格医学人才不可缺少的环节。临......
<正>现代医学教育的主要目标是培养医学生未来的岗位胜任能力,而医学人文素质则是我国未来医务人员胜任力培养中的关键一环[1-2]。......
临床实习教学是高等医学教育的重要组成部分,是医学人才培养的重要实践阶段.它对培养医学生的临床技能、创新能力、分析、解决问题......
平时成绩综合性考核是检验教学成效和确定学生学习成果的有效手段和方法之一,是有效教学所不可缺少的重要环节,也是课堂教学的重要......
随着医疗教育改革的不断深入，如何培养造就社会所需要的合格医学人才，是医科院校中心工作任务，而医学生的临床实习教学质量则是其中一......
传统的人体解剖学小课的上课模式以教师在黑板上穿线讲解,在标本、模型上指认结构名称为主,以学生亲自指认标本,教师解答疑问为辅.......
【中图分类号】R851.3 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763（2014）04-0258-01 1999年5月1日施行的《中华人民共和国执业医师法......
医学教育具有社会性、实践性和服务性的特点，高质量的临床医学教育是培养合格医学人才的重要保证，临床实习是医学生实现课堂知识转化......
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德、能力培养、个性发展和身心健康的教育。为培育新时期......
临床实习是医学院校学生从理论走向实际，从课堂走向病房，从学校走向社会的重要阶段，是医学院校学员职业道德、临床思维、临床技能养成......
目的:在妇产科教学中融入人文素质教育,探索培养合格医学人才新的教学模式。方法:提高教师的人文素质,将人文素养的教学贯穿于整个......
