后现代知识相关论文
摘 要： 本文从后现代知识观这一研究定位入手，从理论上阐释了与教师实践知识相关的其它概念，归纳了教师实践知识的内涵和基本特性，阐述......
“身体美学”(somaesthetics)是近些年才出现的一个概念。它或用来指代一门学科，或仅用作一种美学术语。然而，它的出现在国内外学界......
后现代主义是当代西方社会条件下的产物，它不仅是对当代西方社会状况的一种反映，也是对当代西方社会科学发展状况的一种反映。20世纪......
后现代知识观主张知识发展的境域性和价值偏好,主张知识在猜想、反驳、批判中增长,主张知识多中心,多类型,多种表达方式。这些观点......
现代知识的客观性、普遍性、中立性，导致了目前工程教育“双师型”教师的知识结构存在学科本位、封闭单一、科学中立等局限。后现代......
社会科学作为一种对人的存在、人类彼此之间的结构关系、人类存在的精神力量以及人类所创造的社会政治经济文化制度和科技制度进行......
<正> 无论如何,我们都不能忽略二十世纪末发生在当今世界著名思想家之间的一场著名后现代论争,这就是德国的哈贝马斯、法国的利奥......
后现代知识观主张知识发展的境域性和价值偏好,主张知识在猜想、反驳、批判中增长,主张知识多中心,多类型,多种表达方式。这些观点......
学生作业表现出来的种种弊端使其逐渐丧失了应有的教育功用。后现代知识的情境性、生成性、理解性与生态性弥补了作业中的缺陷与不......
后现代科学难以成立。首先，量子力学、相对论、混沌学等学科非但没有削弱，反而彰显了现代科学范式；其次，后现代科学的主要特征是整体论......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
后现代知识状态是跨学科研究转移的基本内核。后现代知识至少在四个方面对跨学科研究产生影响：知识生产过程的情境化、知识生产模式......
考察了20世纪以来现代科学技术的一个基本特征——不确定性；考察了后现代知识的可能性问题，勾勒了现代知识与后现代知识之间的关系；论......
