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众所周知,拼音是学习汉字的工具.虽然,识字不一定通过拼音,比如听读识字,但“授人以鱼,不如授人以渔”,想要更多更好地识字,必定要......
大班幼儿早期阅读是指幼儿园大班幼儿凭借色彩、图像、成人语言、文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动。现时在教师和家长......
兴趣是幼儿学习的强大动力，处在幼儿期的幼儿最感兴趣的活动是游戏。好的游戏在教学中能使幼儿积极主动地与汉字发生相互作用，进而激......
摘 要：现在的积累是为了将来很好地运用，它是运用的基础。因此，教师在教学中要注重对学生听读能力的培养，使学生的积累能力和运用能力......
教幼儿识字要从促进幼儿全面发展的角度入手 ,通过听读、游戏识字几个环节相结合 ,使幼儿在识字的同时 ,提高语言表达能力、阅读能......
