启发式教法相关论文
随着美术新课程改革的不断进行，专家、同行在不同阶段、不同层次做了很多研究和尝试，有了种种见解和经验，但美术教学中依然存在重教轻......
新课程教学改革实践中，存在着搞了课改没了质量；赛教结束，课改结束；撇开“五环”搞课改；学生当“老师”，老师当“观众”；课堂教学小品化、......
多年的初中物理教学中,我常采用“以实验为基础的启发式教法”,我认为,教师要想方设法通过实验,激发学生的积极性,发挥他们的主观......
在生物学教学中,独具匠心的疑问设计对培养学生的创新意识、发展学生的学习能力是很有帮助的.教师循循善诱,在课堂上善于、巧于启......
孙维纲老师因其教学效果显赫,故被人称为“神奇教师”。笔者认为,孙老师“神”在运用了启发式“教法”,“神”在其教法符合以学生......
中长跑能锻炼一个人的意志品质，是克服心理障碍，增强耐心的好方法。我采用启发式教法对学生中长跑能力进行培养，以增进学生身心健康、......
盐城卫生学校 1999社区高职班采用"四动"启发式教法 (简称四动法:即动眼观察、动脑思考、动手实践、动口研讨 )进行叩诊教学,效果......
<正>教学目标:(1)掌握环境问题的主要表现、分布和成因。(2)能够分析环境问题上城乡的差异、发达国家和发展中国家的差异及其成因......
