吴梦非相关论文
从20世纪到“五四”运动之间的我国学校音乐教育发展,我们可以看到李叔同音乐教育思想与实践,对他弟子、再传弟子以及晚辈音乐家所......
美育作为艺术教育的实践形态,在“五四”前后受到了学者们的高度关注.“五四”前后,随着我国中小学音乐,美术课程的发展,一批艺术......
吴梦非是现代中国著名的艺术教育家,作为他的学生特写此文以示对吴老师当年辛勤教导的敬意,也希望他的教育思想能给今人以启迪.......
以“美育”命名的刊物,最早可追溯至1920年4月20日在上海创办的《美育》(右上图),由美育杂志社编辑出版,中华美育会发行,总编辑为......
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清末民初,随着西方政治文化的传入,中国近代社会政治、经济、文化等方面受到猛烈的冲击。受西方音乐文化影响,中国传统音乐文化也......
1915年,绿树成荫的浙江一师校园里,一首《送别》余音袅袅,道尽了乱世的相思哀愁,湿润着天涯漂泊的游子之心。百年时光弹指而过,如......
上海音乐学院是我国近代以来第一所专业音乐学府,90年前由蔡元培、萧友梅两位先生在上海为她创生,后经萧友梅、黄自、陈洪、贺绿汀......
以吴梦非编译的《和声学大纲》（1）为对象,通过对史料的挖掘,结合教材的编撰背景、主要内容的分析,并将其与高寿田译述的《和声学》（2）......
<正> 吴梦非是我国近、现代著名的音乐教育家、理论家,“五四”新艺术运动的开拓者。从1916年开始,他活跃于中国艺坛,为建立和发展......
清末民初,中国经历了从封建制到半殖民半封建制的社会转型。20世纪初“中学西渐”的文化趋向,致使中国的教育结构发生变化,新式学......
<正>近代以来,中国在政治局势和经济结构方面的剧变程度超过以往任何一个朝代,鸦片战争的炮声使得国人从夜郎自大的美梦中惊醒过来......
<正>丰子恺的音乐教育思想与贡献丰子恺(1898-1975),浙江崇德(今桐乡)人。中国近现代音乐教育家、美术教育家。由于祖母读书识字、......
<正>夏丏尊在评价李叔同音乐教育业绩时说:"迄今全国为音乐教师者十九皆其薪传。"①李叔同培育了吴梦非、刘质平、丰子恺等音乐教......
直面中国近现代音乐史的研究现状,检讨中国近现代音乐史研究领域的问题,我将目光聚焦在吴梦非这一历史人物身上,并作为我硕士论文......
<正>近些年,国家高度重视美育。教育部也于今年4月召开全国美育大会,表示将采取系列改革措施,以求健全优化全国学校美育体系。但无......
