善的理念相关论文
本文旨在探讨教育语境中的正义具有什么内涵,以及是否存在一种被证实的关于正义的教育概念.本文并不主张建立一种积极的教育正义概......
教育让人认识和拥有善的理念.在柏拉图的《理想国》中,向世人诠释了教育最质朴也是当今教育最赖以厚积薄发的力量源泉.......
摘要：《理想国》中，柏拉图为了论证公平与正义，为我们逐渐建造了一个正义理想的城邦。在这个过程中，柏拉图除了阐述了一些关于哲学、政......
古希腊的柏拉图不仅是一位伟大的哲学家,而且也是一位著名的教育家。其著述颇丰,代表作《理想国》鲜明的展示了柏拉图的思想。书中......
孔子作为我国的教育始祖,其哲学经典中所反映的＂仁＂的思想阐明了要与人为善、与邻为善,强调了＂仁＂与人的品德和善性的关系。佛教在其教......
教育价值何在？教师的＂为师之理＂、＂执教之道＂。教育德性一方面为教育者在教育活动中取得最好的行为效果提供道德上的导引,另一方面使教......
亚里士多德作为古希腊伟大的哲学家和伦理学家，他的伦理思想虽然历经千年，但其影响却是悠远而深刻的，其思想蕴含丰富的内容，对于德性伦......
实践伦理是西方形而上学发展史中一个无法回避的根本问题，意图厘清它的的逻辑脉络。首先从认识论的视角追溯柏拉图认为知识的最高形......
善的理念既是国内法体系所宣扬的一种美德，也由于其对普世性的主张而追求超越法律本身。司法伦理的核心理念是公正问题，公正符合人的......
本文通过介绍中国哲学家孔子,孟子关于善的论述以外,进而通过论述西方哲学家苏格拉底的美德即知识,柏拉图关于善的理念,亚里士多德......
孔子和柏拉图都非常重视文艺的教化作用,他们都认为文艺的教化作用在于在陶冶性情和哺育心智。他们的文艺教化观都凸现一种强烈的......
柏拉图的理念论乃是西方形而上学思想最早、也是最经典的表达,是我们从不同立场反思形而上学传统的共同出发点和资源。笔者借助现......
如果没有希腊文化,基督教的产生是不可想像的。基督教思想的产生得益于希腊哲学,基督教思想的系统化,同样是希腊哲学征服基督教世......
柏拉图的所有对话文本中,其思想成熟时期所撰写的《理想国》,是西方学界公认的“永不过时的经典”,该书不仅代表柏拉图的哲学思想,......
作为伽达默尔实践哲学思想最终归宿的善，包含这位先哲对现实社会的深刻反思与人类幸福生活的诸多思考。他所倡导的科学理性与实践理......
苏格拉底最大的思想贡献在于提出“善的理念”，这一思想把天道和人道结合起来，一方面使人性之善上升到世界万物最高本体的地位；另一方......
