图说历史相关论文
随着信息技术的发展,教师在历史课堂教学中对历史图片的使用更加便捷。将历史图片运用到历史复习课教学,符合新课程改革提倡的理念......
初中历史教师根据教学过程与学生实际情况,结合初中历史教学内容,自主设计富有特色的“图说历史”作业,既符合初中学生的认知特点,......
摘 要：教师在教学中依据主干知识确定主题，围绕主题运用“图说历史”的教学法，精心选择图片，巧妙设计相关问题，创设情境，引发思维，让图片......
<正>初中历史新课标明确提出将历史图文资料纳入重要的课程教学资源,这既是一种重要的历史信息承载体,同时也是非常重要的教学工具......
“先学后导,合作探究”的教学模式强调在课堂上由学生先进行自主学习,然后教师对学生在自主学习过程中所存在的问题进行适当地引导......
