地方历史资源相关论文
部编版初中历史教材是由国家教育部统一组织编写并全面使用的课程教材,对统一思想认识,贯彻国家意志,对青少年学生学习中华民族历......
中华民族历史悠久,蕴藏着极其丰富的历史资源,不同地域,历史资源也各有特点.在初中历史教学中,充分地运用地方历史资源,会让学生更......
摘 要：中华民族历史的发展孕育了丰富多样的地方历史文化，此前，各地的教学中都非常注重对地方资源的开发与利用。本文对地方历史文化......
随着国家课程改革的不断深入，课程以外的历史资源显得尤为重要，对于如何开发利用当地的历史文化资源显得非常重要，在历史教学中怎样融......
贵州历史文化资源丰厚,但挖掘远远不够,从课堂内外两个方面来着手,可以将贵州地方历史资源有效地应用到高校的“纲要”课的教学中......
地方历史资源,是限定在一定地域范围内所有历史文化资源的总和,它包含了物质文化遗产和非物质文化遗产。前者即人们看得见、摸得着......
“中国近现代史纲要”是我国高校思想政治理论课程的重要组成部分。要上好这门课程，充分发挥其思想政治教育功能，就必须树立教学资源......
随着新课标的不断改革,地方历史资源作为高中历史教学中的重要历史资料,越来越受到历史教师的重视。如何发掘这地方上的历史资源,......
[摘 要] 高中历史教学当下亟须改革和创新。填鸭式的教学方法已经不适应新时代的需要。如何激发学生学习历史的兴趣，发挥孩子们的主......
摘 要：随着现代化教育的改革和发展，地方历史资源作为历史教学中的重要史料越来越受到重视。如何有效地将地方历史资源与高中历史教......
国家在《基础教育课程改革纲要》(试行)的课程管理中明确指出了三级课程管理要求,其中,地方课程资源的开发占有重要的位置。历史因......
贵州具有丰富的物质形态的红色历史资源、民族历史文化资源和实践教学资源。作者认为,将地方历史资源运用于本土高校“中国近现代......
期刊
由于“中国近现代史纲要”在高校思想政治理论课课程体系中占有独特地位,教师必须不断地提高和发展自我,改进和探索新的教学方法—......
随着我国基础教育课程改革的深化,研究性学习成为国家新一轮课程改革中推行的一门必修课程,也是此次新课程改革的一大亮点。研究性......
＂中国近现代史纲要＂（以下简称＂纲要＂）教学中面临着许多困境,如内容上与其他课程重复、课程与现实距离遥远、大学生信任危机、学生缺乏兴......
作为一门高校思想政治理论课程,"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课程在提升当代大学生思想政治理论素养、增强其历史责任感和......
<正>武汉市有着浓厚的历史人文气息,全市共有各级各类经审批的博物馆52家,包括20余家国有博物馆和20余家行业及民办博物馆。在历史......
地方历史资源不仅形象、生动和直观,而且资源丰富、分布广泛。梅州历史资源为中国众多的地方历史资源之一,蕴含着丰富的教学内容。......
<正>随着国家和地方社会经济的发展,高中教育已经基本普及化,高中也已经由过去的精英教育转改变为大众教育。在新课改下,作为一门......
在《新课程》的目标下,全国各地都在施行课程改革,不断的提升教学水平,培育高素质人才。在初中历史教学上,是通过传授历史知识来使......
在＂中国近现代史纲要＂教学中运用地方历史资源逐渐成为一种教学常态,不仅受到党和国家的政策支持,还颇受学生的欢迎。武汉近代历史资......
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