历史活动课相关论文
随着新一轮课程改革的不断推进也给中学教育教学工作提出了很多新的要求和考验。其中就要求积极引导学生改变以往传统的学习方式,......
历史活动课作为一种新的课程类型,与原有的传统课堂形成了相辅相成的课程布局。活动课程中蕴含着全新的教育理念和学习方式,旨在培......
学生的核心素养培养已成为高中历史课程教学的关键环节。作为开放课堂形式中的历史活动课应该说是历史核心素养的培养的一个重要组......
本文论述史料实证核心素养视域下高中历史活动课教学设计原则和策略,认为高中历史活动课应遵循课标引领下的顶层设计原则、以学生......
课改初期,我上了一节历史活动课,活动中的一件事使我认识到,新课程需要赏识与激励教育.rn课程内容是七年级下册《辉煌的隋唐文化(......
中国教育的出路在于改革,改革的目标在于完成由应试教育向素质教育的转变。而真正要实现这一转变只有从改革课程体系入手,这就要求......
2001年开始的基础教育课程改革如春风吹遍了大江南北,历史课堂也在改革中发生着可喜的变化。历史教材中活动课的设置更为这可喜的......
<正> 近年来,随着"校校通"工程的逐步推进和新课程改革的不断深入,专题学习网站作为一种新型的网络教学资源,已成为中小学网络环境......
历史活动课的根本特征是活动性、实践性、自我总结性，其主要功能是使学习气氛相对轻松，让学生有更多的操作体验机会，获得第一手直接经......
摘 要：本文通过对福建省中考历史学科改革带来的影响分析，提出了历史活动课教学是避免中考改革弊端、提高考试成绩的有效途径的观点，......
摘要：历史活动课是近年来基础教育课程改革实践中涌现出来的一种新的课程形态，是新时期基础教育课程的重要组成部分。活动课设置可以......
创新灵动，思接千载——历史活动课让历史课活起来。历史活动课，目的是调整以往的教学方式，激发学生学习历史学科的积极性。在教学活动......
摘 要： 初中历史作为一门基础学科，是初中教学中的“边缘”学科，在许多学生和家长眼中是无关紧要的副科，在这样的背景下，如何改变学生对......
近几年来,中学教学中增加了活动课的内容,这无疑是一件好事.但如果不能把握“活动课是课堂教学的补充”这一宗旨,把活动课上成普通......
在初中历史教学中,如何有效地培养学生的创新精神和实践能力,养成学生全面的历史素养,开展创造性的教学,是历史教师肩负的重要职责......
对于历史活动课，学生既乐于积极参与，也容易在兴趣中掌握知识，鉴于此，笔者在开展活动课教学方面做了一些尝试性的探索，以培养学生的创新......
历史活动课已被引入教科书体系和课堂学习过程中, 是初中历史教学内容的重要组成部分, 在每一单元结束后都相应的设计一节活动课, ......
现代化的教学离不开MCAI(Multimedia Computer Aided Instruction)即多媒体计算机辅助教学,针对初中三年级历史课时少、内容散、学......
初中历史新教材(人教版)与老教材相比有很大的突破,其中在每单元后面添加活动课就是特色之一,旨在通过丰富多彩的教学活动,让学生......
初中历史活动课是课程结构的一个重要组成内容,在提高初中学生对历史学习积极性方面发挥着巨大作用.因此作为一个初中历史教师,我......
素质教育推行了多年,课程改革也深入了多年,在这样的背景下,历史学科更应发挥出其在人文素养和道德品质方面的独特的作用和重要影......
历史活动课同堂跨科共导教学在实践的过程中,为初中历史教学增加乐趣的同时,也产生了许多关于这一话题的讨论和思考。本文以抗战漫......
<正>新课程的目的在于促进每一个学生全面、协调地发展,与新课程关系密切的乡土史教学在历史新课程中的地位和作用十分突出,本文在......
历史活动课是在新一轮基础教育课程改革实验中诞生的一种全新的课堂教学形式。它遵循“以活动促进发展”的现代教育理念，在教师的指......
活动课是初中历史教学中不可缺少的有机组成部分。所谓活动课是指在教师指导下学生围绕某一共同课题或个人自选课题通过观察实验、......
历史,永远都值得被后人铭记并更好地继承与传承。因为历史是人类文明的重要见证,通过对历史的了解与学习,可以让大家更清楚人类的......
【摘要】历史活动课融入历史教学中，可以使枯燥乏味的历史知识变得有趣，可以让每位学生尤其是基础薄弱和学习习惯不好的学生在课堂内......
历史活动课以探究学习为主要特征,培养学生动手动脑及参加社会实践的能力,改变学生单纯接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的......
对于自己任教的历史学科，刚开始可以用“误入歧途”来形容。可随着时间的推移，了解的加深，对历史的认识却发生了根本性的变化。......
〔关键词〕 历史活动课；教学方法；学生；主体地位； 创新能力 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0......
新课程标准提倡以人为本，以学生为本的新的教学观念，倡导学生乐于探索、勤于动手。培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分......
初中历史活动课即历史学习与探究课，是以学生自主学习、直接体验、主动思考为基本特征，促进学生个性养成和创新思维为目的的动态教学......
历史活动课是历史新课程教学的重要组成部分，是推进历史新课程最有效的教学形式。通过深入调研分析，我深感历史活动课教学中存在着一......
新课程的高中历史《课程标准》与原《课程标准》相比有了一个新的变化，就是较大幅度地增加了实践活动的要求以加强实践教学，规定“高......
化学活动课的提法是有争议的。有人提出，中学的化学是学科课程，它有自身的知识结构、理论体系和教学特点；而活动课是可完成独立的、可......
在新课标的指导下,教师们要把自己变 成学生学习过程中的“引导者”“顾问”“参与者”“协 作者”,课堂教学中必须“以人为本”,......
过去中学历史课程类型是以学科中心课程为主流，90年代末，活动中心实验课程日益成为人们关注的热点，那么两者的关系如何?本文就两者的......
