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后疫情时代，线上教学成为国际中文教育的主要授课方式。但线上教学存在交互性差、吸引力小、共享教学资源匮乏等弊端。有鉴于此，本文......
语文阅读策略单元教学需要教师及时更新教学观念。统编版小学《语文》三年级（上册）预测单元文本教学中，运用大卫·库伯学习圈理论，遵循......
"学习圈理论"是美国著名教育家大卫·库伯（David Kolb）在整合前人学习经验的基础上总结提炼出来的,他认为人的学习由具体经验、反......
自统编《道德与法治》教材使用以来,更多教师感受到了课程的根本任务、基本理念。统编《道德与法治》教材从知识学习到生活构建的......
随着社会经济的快速发展,餐饮行业的发展态势发生了巨大变化。信息技术、电子商务、标准化管理及创新思想在行业中得到广泛应用,对......
传统的管理培训存在诸多不足。现代管理培训作为一种整体培训模式在培训理念、内容、方法和手段等方面做了创造性的变革。本文在分......
当前的小学语文作文教学存在很多问题,如作文写作模式化等等。许多语文教师对于作文教学没有清晰的教学理论做指导,多是靠教学中积......
库伯“学习圈理论”作为一种学习规律对成人教学改革有着重要的启示作用,该理论包括具体体验、经验观察、抽象概念及实践检验四个......
目的:分析大学生学习风格差异,为因材施教提供基础。方法:应用学习风格量表,对某省三所高校大学生调查。结果:学习风格在性别、不......
学习圈理论是美国社会心理学家大卫·库伯在约翰·杜威、库尔特·勒温和让·皮亚杰经验学习模式的基础上提出的一种创新理论,其基......
体验学习圈理论对干部教育培训如何理论联系实际具有重要的指导意义。文章从体验学习圈理论的基本内涵和发生机制出发,论述和设计......
小学数学体验式教学的实施,既在小学数学教学中有一定的必要性,又是新一轮基础教育课程改革的要求。笔者在教学实践中通过访谈法、......
以"出口货物报关"为例,运用美国社会心理学家、教育家大卫.库伯的"学习圈理论"进行了实践探索,并基于"学习圈理论"进行教学实践,介......
针对内容安全课程的重要性以及当前教学中存在的问题,基于学习圈理论提出＂案例体验—原理剖析—设计实现—测试检验—拓展创新＂的五......
针对目前小学英语教学中的困境,本文试着结合学者David Kolb提出的经验学习圈理论(experiential learning),就体验式教学在小学英......
