学术观念相关论文
深圳大学文学院副教授赵建坤博士撰写的《关汉卿研究学术史》于2008年底在中山大学出版社出版。全书勾勒七百多年来关汉卿研究的发......
范祖禹(1041—1098)字淳甫，生于宋仁宗康定二年，卒于哲宗元符元年。他二十三岁中进士甲科，长于文史。宋神宗熙宁三年(1070年)，司马光组......
本文将刘勰《文心雕龙》、刘知幾《史通》、章学诚《文史通义》三书作为体系展开研究，着重探讨了中国古代学术观念的演变和特点，共分......
“融超经验”是已故旅法艺术家陈箴所提出的一种艺术观念。作为一位前现实主义画家，在“85美术新潮”时期，陈箴即开始着手现代性的转......
本文剖析了叶舒宪在文学人类学理论与方法上的探索，总结他在文学人类学批评实践方面的成功经验，并指出他研究中的不足。 从叶舒宪......
章太炎博大精深的学术功夫,不仅为他的门人后学所敬重,也为他同代同辈政治、文化、学术观念不同甚至截然对峙者不得不佩服,这在现......
一、高中数学概念化教学的现状rn一直以来,教师受到应试教育的制约和影响,数学教学重点的教学方式就是题海战术,从未重视过对数学......
一、高中数学概念化教学的现状一直以来,教师受到应试教育的制约和影响,数学教学重点的教学方式就是题海战术,从未重视过对数学概......
1．高中数学概念化教学的现状 一直以来，教师受到应试教育的制约和影响，数学教学重点的教学方式就是题海战术，从未重视过对数学概念......
长期以来，教师受到应试教育的制约和影响，数学教学重点的教学方式就是题海战术，从未重视过对数学概念的深入解读，导致学生难以将概念有......
九十年代的学术研究,呈现出前所未有的多元化格局.不仅学术取向、研究方法多元化,学术观念也呈现多元化的发展趋势.这种多元化的态......
学术观念是学人在认知大量文献的基础上逐步建立起来的,然而,某种权威的学术观念一旦形成并为人们普遍接受,却又反过来影响着人们......
在中国现当代文学研究界,一批“70后”青年学人正在崛起。他们对研究方法的选择、对论著题目的独特切入、对文学发生学的嗜好等,给......
五四时期是中国学术观念根本转型的时期,马克思主义被引入中国的学术界.李大钊是中国马克思主义的先驱,他在继承中国近代进步的学......
西南联大之所以能够在的短短九年中培育出在各个学术领域如群星灿烂般的知名专家、学者，与西南联大师生之间频繁而广泛地发生的课外......
进入20世纪以后，古典文学研究逐步成为人文学科中最庞大的部门，无论是从业学者还是成果积累都占学界首位。作家研究尤其是著名作家研......
近现代以来,我国的学术史研究相对落后,存在着片面化、表面化和分散性、盲目性等问题,给我国未来的文化学术发展带来了严重的消极......
北宋一朝向来被视为思想和学术相对自由的时代，诸多学派共同构建了学术思想多元而繁荣的格局。然而，众所周知，到了北宋后期，这种格局被......
正本清源,在弄清和确定"学术史"、"中国现代文学学术史"内涵和外延的基础之上,探讨建构中国现代文学学术史学科的合法依据、体系分......
过去60年里，中国的档案界引进了不少西方的档案学术观念、志趣、问题，这无疑为中国档案学术的发展和创新提供了新的基础和空间，然而与......
<正>主持人弁言:从过往的历史变迁之迹中寻找某种历史演进的启迪,是人类文明创生的一种必然选择。然而,由于百余年来中国历史的变......
胡大雷教授的《中古赋学研究》,是目前赋学研究的一部力作。该专著在原始资料的基础上,提出了许多前人所未曾提出的新观念。其学术......
留欧前后,傅斯年的学术观念在分科治学的意义、中国有无哲学及其作用、汉语言文字的功能和命运、宋代学术的评估以及古史观等五个......
顾颉刚是中国现代史学史上“古史辨派”的首领。他的许多古史论点虽有疑古过甚的不足，但他彻底推翻了经学的神圣地位，使当时人们的头......
在中国古代学术史发展中,刘勰的《文心雕龙》、刘知几的《史通》和章学诚的《文史通义》是三部有着继承关系的学术理论著作,其中章......
中小学教学学术区别于发现的学术、整合的学术和应用的学术,是传播知识的学术。发展中小学教学学术对提高教学质量和促进教师专业......
【正】凡读过《灵谿词说》的人,可能都会知道缪钺、叶嘉莹两位先生合作的缘起。在该书《后记》中,缪先生曾说二人的初次相识是在19......
近几年来中国古典文学的研究呈现出两个鲜明的变化，即我们已经不满足于对浅层次艺术感的简单追求，而更加注重厚实的历史感；同时，我们也......
本文通过对《毛诗序》文本的考察，认为《毛诗序》在解诗中寄寓了以民为本、为政以德的德政思想，其旨趣在于引古匡今，以道制君，有其历史......
在传统学术、思想的现代嬗变之中,学术观念自身的转变是一个关键环节。梁启超作为中国现代学术、思想的开创者之一,他对学术观念的......
此次东南亚三国音乐教育的人类学考察,其目的是进入东方文化语境,参与东方音乐教学实践,理解东方音乐教育体系,了解当今国际音乐教......
古典文学研究四代人蒋寅对一个真正的学者来说，对自身及群体的反思、对学术史的回顾常成为他毕生事业中一部分无形的积累。对学术史......
一、研究学术观念问题的重要性世界正在进入知识经济时代。在知识经济中，以创造知识、交流信息和培养高素质人才为职能的大学，其地位......
高职教育要真正成为与普通高等教育互为补充的“另一类型”的教育 ,从根本上讲 ,必须建设一门独立而成熟的高职教育学科。然而 ,由......
忠诚于学术研究是大学教师的重要职责。文中以知识时代与市场社会为背景 ,讨论了大学教师在学术活动中所出现的认识偏误 ,分析了构......
本文将刘勰《文心雕龙》、刘知幾《史通》、章学诚《文史通义》三书作为体系展开研究，着重探讨了中国古代学术观念的演变和特点，共分......
胡适一生推崇“科学方法”，但对其理论内涵与适用范围的界定，甚至阐释方式本身，都并非一成不变，而是根据发言对象、时代诉求以及胡适在......
陈寅恪所作<冯友兰中国哲学史审查报告>内容极精要,却涉及中国思想史、文化史和中国历史研究的许多重大问题,可以视作寅恪先生治中......
学术观念的形成是建立在已有的知识结构的基础上,知识的维度和广度,决定了我们能否在学术实践中认清事物的本质。中国音乐史的研究......
