学生评教结果相关论文
目的:探讨高职高专医学生评教的问题及对策。方法:结合教学实践,查摆评教存在的问题及解决问题的方案。结果:针对目前评教过于形式......
学生评教是获取课堂教学质量信息的重要手段之一。教学质量的高低是一个学院生存和发展的关键,及时获取教学反馈信息,了解课堂中存......
相对于其他主体而言,学生对教师课堂教学质量评价的话语权应当得到充分尊重,多数高校对此已有共识。当前多数高校实施的学生评教工......
赵历军,男,1961年生,辽宁沈阳人,主任医师、教授,硕士研究生导师。1984年毕业于辽宁中医学院,1989年获得中医儿科硕士学位
Zhao L......
通过对一次学生评教结果的分析,论述了在教学活动中培养良好师生关系的重要性,提出了高校教师与学生建立良好师生关系的途径,在思......
通过对学生评教结果与影响因素的分析,发现学生评教结果具有一定的局限性,与教师职称、年龄、性别,学生年级、年龄、性别,课程成绩......
学生评教作为评价课堂教学质量的一种可行、可靠、重要的方式,在对教师课堂教学质量进行评价方面得到广泛的运用,但在实际操作过程......
基础教育课程改革纲要（试行）强调：“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、......
目前一些高校管理部门在学生评教上存在着三个严重的误区，不仅造成了师生关系的扭曲、教师职业认同感的减弱，而且给高校教学造成了消......
每学期結束，许多学校都会让学生对教师进行测评，测评的结果作为教师考核的依据，然而，这一举措却倍受争议。 学生评教结果是对教师教......
怎样的学生评教才是有效的?笔者认为,在于学生评教过程的合理性、科学性、可行性,评教结果的效度和信度,同时须考量其是否促进了教......
一、排名分的含义 由于受到知识面和评价能力的限制，以及评价态度甚至是感情因素的影响，职业院校的学生大多对评价指标、评价方法......
对当前高校学生评教存在问题的思考李仪凡吴雪君（仲恺农业技术学院食品科学系广州５１０２２５）“学生评教”作为一种教学管理手段，已为许多高校所......
问卷设计及样本结构分析学生评教作为教育评价的一部分，按目的也可分为形成性评价与总结性评价两大类。形成性评价不以对被评教师进......
