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构建“教师教育学科共同体”,是湾区高校整合优质学科资源的主观需求，是对区域经济社会和教育发展趋势及其客观规律的自觉把握，是提......
教研组建设既是促进教师专业发展的组织保障,又是建设高素质、专业化、创新型教师队伍的重要抓手。教研组建设要以教师学科素养发......
美育是教育的重要领域之一。相较于德智体劳育等其他领域,美育始终面临着一些独特的问题。如果说教育的首要问题是教育者问题,那么......
为了调整优化高校区域布局,加快中西部高水平大学和“一流学科”建设,教育部实施了中西部“一地一策、一校一案”的部省合建高校政......
在第三届青少年研究基础理论建设研讨会上，来自全国各地的30余位学者围绕“多学科理论的引入与本土化运用”、“基础理论的概念梳理......
库恩范式论的本土化不仅是社会学理论与方法进入档案学领域的典型尝试,也是深化与拓展档案学元科学理论的良好途径,它将作为一种全......
自改革开放以来,思想政治教育学科先后历经了从工作经验方法论意识到理论思辨方法论意识再到科学研究方法论意识的转变。然而,演进......
在跨学科研究逐渐成为学术研究显著趋势的新时期,文学作为一门吸纳性强的学科,传播学作为渗透性强的学科,两者实现学科互涉,具有功......
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李增刚在《求是学刊》2019年第5期撰文指出，现代经济学或政治经济学基本上是在西方语境下发展起来的。中国改革开放和社会主义现代......
“知识共同体”作为一种自然现象古即有之．但这一概念的提出与强化，当与近代以来“知识”的学科化和专业化过程相关。大学作为生产知......
现代经济学或政治经济学基本上是在西方语境下发展起来的。中国改革开放和社会主义现代化建设所取得的伟大成就为构建中国特色社会......
"戏剧与影视学"学科各有自己的历史和传统,"戏剧与影视学"学科建设,需要在整体性导向下尊重差异性,并进而形成全学科的共识。本文......
<正>Ken Hyland的《学术身份:学术话语中的个性与共性》(Disciplinary Identities:Individuality and Community in Academic Disc......
科学共同体作为共同体的一种专业、职业联合体,对于现代学科的发展具有直接借鉴意义。思想政治教育学科共同体在科学共同体的意义......
论文从我国地区人居环境的理论与实践研究的切入点、研究视角、求解目标等方面的差异出发,系统梳理了从建筑本体、多学科视野拓展......
<正>对话背景:2013年3月15日,中国社会科学院文学研究所年仅36岁的青年学者张晖去世,让学术界产生了不小的震荡,各媒体也多有报道,......
<正>随着中国崛起,一个从"中国制造"向"中国创造"的历史转变正在发生。在人文学科领域尤其是文学理论界,人们有一种深感某种理论原......
高等教育学自1983年获得二级学科建制以来,就以建立独立的学科为目标。为此,学者们围绕高等教育学的研究对象、研究方法、理论体系......
在宗族取向、权威取向、关系取向的文化结构中，中国的学科共同体是一种内在防范的共同体，在后教研组和应试主义时代，以备课组的形态存......
