学科素养相关论文
在新高考背景下，政治学科的考核更加注重时政素养考核，因此时政热点教学成为政治教学中的重要任务之一。针对时政热点教学，文章提出了......
分析家长教育卷入的类型特征及其与中学生学科素养之间的关系具有重要意义。基于PISA 2018中国香港和澳门的数据，本研究采用潜在类......
＜正＞2021年，“双减”政策出台，该政策旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训负担，强调课堂教学的重要性。在教学实践中，泰州市史海燕名师......
义务教育的成败关键在教师,小学英语教师的学科素养关系着义务教育阶段的教育质量。本文以教师认知、TPACK理论为基础,运用调查法......
"冲突性史料"在高中历史教学中的运用,并非是各种结论的相互攻讦,而是在有限的课堂里,引导学生通过史料实证的方式,多视角、多维......
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》倡导议题式教学方式。本课设计考虑四个方面的因素:第一,在教学流程上,遵循议题......
初中物理学科教学不仅要让学生掌握物理知识概念，更要让学生掌握物理学习的方法，形成科学的物理思维和品质，同时能够联系生活实际，利用......
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出:“坚持和完善国家义务教育质量监测制度,强化过程性和发展性评价,建立......
数学建模素养是《普通高中数学课程标准》中数学学科核心素养之一，在培养学生数学应用能力方面具有重要作用。从“函数”“几何与代......
以“合成氨的昨天、今天和明天”为例，围绕化学学科核心素养的发展，将社会责任感的培育融入项目式教学实践中。以“合成氨的史料、前......
陶行知先生依据“即知即传人”的原则，提出了“小先生制”教学方法。基于现代教学要求，本文从缘起、现实意义、实践与探索三个方面，对......
在小学道德与法治教学过程中，作业设计是教师开展教学的重要抓手，对学生的知识能力成长与学科素养提升有显著影响。因此，教师要创新作......
课堂言说是语文课堂教学的重要内容。在当下的语文课堂中,课堂言说的现状往往表现为有效表达深层缺失。课堂言说的要义在于关注学......
在高中英语教学中引入以读促写教学模式，可以起到提高教学效率和强化学生综合素养的积极作用，本文也将目光集中于此，讨论了在高中英语......
本文以"电磁感应"的教学片段为例,浅谈物理学史教育如何融入物理课堂,并分析它们在培养学生物理学科素养中的作用。......
新课程改革的目标是立德树人，将立德树人具体演绎为在数学知识与技能学习基础上领会数学思想方法以及培育数学理性精神.所以教师将......
本文以微专题“二次函数中的线段最值问题”为例，围绕核心知识为基、思想方法为本，引领学生在主动获取知识的同时感悟其蕴含的数学思......
高中思想政治学科的课程标准中，要求教师在教学过程中能立足于学生学科思维的培养，要能引导学生用批判的思维来审视学科知识，从而实现......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确规定:高中英语课程的教学目标是在发展学生综合语言能力的同时,着重提高学生用英语进行恰当......
课堂教学出错是组织教学中的一种真实常态。基于教学出错再处理,遵循课堂教学中师生的真实生成,教师引导学生获取信息,运用知识整......
支架式教学理论在英语教学中被广泛使用。在小学英语教学中，教师可以利用支架式教学理念，把复杂的学习任务加以分解，让学习者通过达成......
逆向教学倡导"以效果为出发点"的教学设计。从确定预期结果、确定评估证据、设计学习体验三个阶段进行单元教学设计与实践,结果......
学科核心素养是学生在完成某一学科的学习之后所要具备的品质、能力和价值观念,是教学的总目标和方向。英语学科核心素养的提出为......
区域教学质量监测主要是指地市或区（县）针对部分学校开展的教学质量测试与评价。本文以高中地理学科为例，力求从学科素养培育角度，探索......
核心素质和孩子的知识水平、终生成就有着紧密联系,在当前社会环境下,培育孩子的核心素质应列为教育任务。但是,不同科目有着不同......
《小学数学新课程标准》中将推理能力作为数学教学的重要内容之一,认为"推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中",可见培养学......
作业不仅是巩固强化知识的手段，也是提升学生素养的途径，尤其在复习阶段更是扮演重要的角色.但我们现在的复习课作业理念仍停留在多......
参与物理实验是学生提升物理素养的重要过程。文章根据当前初中物理实验现状，以现行沪科版初中物理教材为例，探讨初中物理实验优化方......
针对2022年安徽中考化学试题的特点，在“双减”背景下如何体现考查考生必备的化学基础知识和基本技能，如何彰显立德树人，引导初中化学......
中学历史学科核心素养的培养与落实是中学历史教育的核心，为了更好地落实立德树人的根本任务，基于项目式教学在中学历史课堂的应用，以......
科学精神是思想政治学科核心素养之一，是学业水平等级考试的考查对象。试题设计可以按照“问题的真实性——情境的结构化——问题的......
新时代大学英语教材肩负着新的使命。为了适应时代的要求，出版社从教学目标、教学理念、教材形式和教研模式等方面入手对大学英语教......
2021年高考理综全国乙卷较去年难度有所提高，更加突出了对学科主干知识的考查，强调高中物理教学要落实基础，培养学生适应终身发展和时......
以《哈姆莱特（节选）》教学为例,探讨新课标背景下统编教材的教学实施问题。提出将丰富复杂的教学内容聚焦成小微专题,在具体的课堂活......
根据问卷调查结果分析地理师范生对核心素养的理解,结合地理师范生的教学片段展示,分析地理师范生在学科素养理论指导下的教学技能......
顺学而教是落实以学生为主体基本教学理念的体现，是2022年版新课标精神贯彻的具体实践。文章在“角的初步认识”教学中，把脉小学生的......
圆锥曲线问题综合性强，思维容量大，常作为压轴题出现，对数学运算、逻辑推理、数形结合、转化与化归等能力要求高.本研究通过对新高考......
“说课”是促进教师专业水平提升的重要途径，被广泛用于各级评优活动、教师职称评审环节.基于对“说课”的认识、对“弧度制”一课......
随着新课改"学科核心素养"概念的提出,培育学生的学科素养成为主要的关注点。各学科都以此为目标探索有效的教学方法,高中化学也......
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》指出，教师要树立“健康第一”教育理念，更新教学观念，优化教学内容，提高学生体育学习能力，促进......
本文依据学生认知特点和思维特点，分析了当前古诗教学中场景建构存在的几大误区，并阐述了指向学生核心素养发展的五大场景建构类型，找......
在实施新一轮课改的基础上，学校越来越重视在课堂中如何提高学生的核心素养。在高中化学课程中，对学生进行核心素养的培育，有利于提高......
以福建省中考“一核三层三翼”评价理论为指导，对2022年福建省初中学业水平考试化学试题进行分析。试题以学科素养立意，通过创设真实......
随着《普通高中语文课程标准（2017年版）》和统编高中语文教材的出版，高中语文也随之走向新课程改革。以一个知识点或单篇课文支撑整个......
2021年是全面推行新高考改革第一年,新高考命题贯彻了国家意志,坚持正确导向,积极渗透和贯彻核心价值,强调对学科素养、关键能力的......
美术学科素养要求学生在掌握美术技能中从审美、文化和创新的角度来体味与感思美,捕捉艺术灵感和生成独有功效。围绕自然万物、课......
新一轮高考综合改革背景下，以核心素养的落地为导向设计高中历史课堂教学是提高教学质量、提升学生素质的重要抓手。史料实证作为最......
课程改革以来，“教师一言堂”“填鸭式教学”已有很大改变，但是在日常教学中，“教师讲—学生听”依然是主要的教学模式。这一模式往往......
