个性与共性相关论文
“典型”在西方有漫长的发展历史,是西方关于艺术形象的最高规范。亚里士多德、达•芬奇、歌德、黑格尔、别林斯基等人都从二元论......
企业在人员招聘的时候,应该如何选择,不同的理论不同的人会有不同的建议。实际上,企业人员管理的实质是匹配,是两个层次的匹配:不......
法国作曲家奥利维尔·梅西安是20世纪最具世界影响力的作曲家之一,本文对其1929年创作的八首《钢琴前奏曲》中音乐要素的组织方式......
在实践中,通过对学生进行个人访谈,倾听学生心声,从中探寻、发现、提炼合唱实践活动中的审美意义。主要从四个方面进行阐述:追求个......
本文针对当前高校图书馆信息素养教育中学生学习准备状态的差异，以差异教学理论为依据，通过分析学生的个性与共性，设置不同的教学目标......
文笔者从《论语》“毋意、毋必、毋固、毋我”角度浅析中医针灸标准制定过程中应当具备的几个原则，认为中医针灸标准的制定应当......
大多数观点认为,文学是和成规对立的,文学是个性的天下,创造的天下,文学世界里没有成规的地盘.文学理论和批评界存在着把成规与创......
企业要获得长远、持续、更大的发展,需要培育切合自身实际的思想教育体系,逐渐形成员工群众一致认同的理想方向和基本价值观、工作......
面对新技术革命的挑战和国际激烈竞争的局面，哈佛在课程设置方面将培养学生的开拓精神和创造能力放在首位，并取得了举世瞩目的成就。......
从德意志工业同盟到包豪斯设计学院,设计中的“个性与共性”问题,一直是设计师、理论家争论的焦点.作为包豪斯设计学院的创立者,格......
1.研究读者的审美需求读者的审美心理是不尽相同的,不同的性别、年龄、社会身份、教育水平会给读者的审美情趣带来本质性的差异。......
设计作为一种生活方式的创造,直接或间接的改变着客观存在的观念、行为和物的形式,是文化延展的不可或缺的质变因子。在设计的过程......
作为一个历史文化悠久、民族众多的文明古国,我国的民族、民间艺术具有极为深厚的文化底蕴和丰富的色彩.2008年,北京将被世界瞩目,......
1 麦绿波,中国兵器工业标准化研究所副所长rn麦绿波长期从事标准化工程技术和理论研究,近期著作《标准化学:标准化的科学理论》出......
大学竞争的实质是基于资源基础上的竞争,各大学要在竞争中获胜,必须抓好资源定位战略、资源获取战略、资源整合战略和资源更新战略......
艺术创作中的个性与共性的关系,首先是以一个哲学的问题被提出来的,由来已久。早在十八世纪初,德国著名哲学家威廉·莱布尼茨在一......
由于生活环境,文化差异等诸多社会自然因素造成了钢琴学习者多层次的个性与行为差异。在钢琴教学中,我们针对钢琴学习者个体的差异......
随着信息社会的发展和日常生活节奏的不断加快,人们更多地利用图形来进行信息传递,作为招贴设计的主要构成元素,图形创意更为直接......
人类各语言间存在的差异说明任何一门语言都是有个性的.然而大量的语言研究表明,各种语言在差异的背后存在不少共同之处,即共性.语......
“我们”是一个复合主体胡征宇:当前,杭州正在倡导构建“我们”价值观的活动,并把它作为城市发展、社会治理的核心理念.我们也陆续......
邓小平关于社会主义本质的理论,回答了什么是社会主义,如何建设社会主义这一建设有中国特色社会主义的首要的基本问题.随着实践的......
个性与共性诗人用心灵在时代与传统的协调中构建独特的艺术个性。唐王昌龄《长信宫秋词》:“奉帝平明金殿开,且将团扇暂徘徊。玉颜......
企业要确立创新是企业之生命的观念,建立一套激励人才发明创造的机制,首先要树立以人为本的思想,在实践中要时时处处关心人,尊重......
法治信仰影响我国依法治国进程。当代部分大学生的法治信仰存在一些问题,如法律知识欠缺、法治意识淡薄、法治认知功利等。思想政......
摘 要 当前中职学校由规模式向内涵式发展转变，这对班主任工作提出了新的要求。作为一名班主任教师，要赢得学生的信任与热爱，调动起......
本文从教学实际出发,探讨了教师容易忽视的忽视显性背后隐性信号、割裂形象和抽象思维、缺乏对学生层次差异的关注等三个问题,努力......
本文从器乐演奏与音乐欣赏及音乐音响中的美学原理相结合来阐述器乐教学中牵涉到的一些美学因素,重视学生的情感与欣赏能力培养。......
在高等教育逐渐成为普及教育的今天,据称,在校音乐专业学生有十万之巨.高职层次的声乐教学模式的确立,要根据学生的基础、职业性特......
本文以世代聚居在高黎贡山地区的傈僳、独龙和怒族的服饰作为研究对象，从个性特征着手进行对比分析，得出了三个民族服饰在相同族......
从德意志工业同盟到包豪斯设计学院,设计中的“个性与共性”问题,一直是设计师、理论家争论的焦点。作为包豪斯设计学院的创立者,......
企业人员管理的实质是匹配，是两个层次的匹配：不仅是企业人员工作能力和工作的匹配，更是企业人员个性和企业共性的匹配。企业人员管理......
浅谈企业精神的培养与建设李跃军，宋洪凯企业精神是商品经济高度发展的产物，代表着现代化管理理论发展的趋势和方向。它是在一定的社......
<正> 朱克玲同志的《对于黑格尔“一个‘这个”的理解》一文,对恩格斯的一句名言:“每个人都是典型,但同时又是一定的单个人,正如......
【正】 典型问题是马克思主义文艺理论中的一个重大问题,大家在讨论这个问题的时候常常引用恩格斯的这句名言:“每个人都是典型,但......
<正> 编辑同志:对于恩格斯的名言“一个‘这个’”的理解,和它的出处问题,搞文艺理论的同志一直持有不同的看法。贵刊七九年第三......
【正】 对形象思维学的研究,最大的难题在于:典型形象在意识中是如何出现的?这是建立形象思维逻辑学的带关键性的问题。本文按照文......
配置数学习题应遵循由浅入深的原则,以课本编排的习题为基础,按循序渐进的认知秩序和思维发展规律,拟取下列方法进行: 1.由个性到......
毛泽东对唯物辩证法的贡献是围绕对立统一规律展开的。毛泽东对唯物辩证法的贡献主要有两个方面;一是对唯物辩证法理论的贡献,突出......
〔关键词〕 德育工作；个性与共性； 实践活动 〔中图分类号〕 G410 〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2011） ......
【正】 如果说马克思主义哲学是对德国古典哲学的直接批判和继承,那么作为这一哲学重要组成部份的美学,也同德国古典美学有着不可......
