摘要：本文主要从兴趣培养的重要性和化学教育中兴趣培养的途径和方法来发表些拙见：一、利用教师形象美，让学生产生兴趣；二、发挥化学实......

在传统的美学理论中,美的存在形态是感性的、具体的和生动的.人们往往关注自然美与艺术美的形象和谐,却忽略了科学领域中发现、发......

在物理教学中,美是无处不在的.教师应善于挖掘物理科学中关于美的一切因素,并对学生进行科学美的审美教育.在学生享受美和体验美的......

高中化学美育是一个广阔的领域，化学的美以其真实性、客观性活灵活现地呈现在高中学生面前。物质美、理论美、实验美和价值美，缤彩纷......

在物理教学中实施美育，要注意挖掘物理知识中蕴含的美育因素，要向学生展示物理实验之美，物理理论之美，介绍物理学家心灵之美。以激发学......

本文简述了化学的自然美、历史美、创造美及实验美,并指出在教学中要唤起学生的美感....

【关键词】初中化学 实验美 理论美 用语美 渗透方法　　【中图分类号】G 【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2014）05A-　　......

在大力发展和实施素质教育的今天,强调自然科学和人文科学相结合,培养全面发展的人才已成为世界教育的发展趋势.将语言美、板书美......

1 化学实验美在化学实验教学中的作用1.1 以情感人,激发学生的学习兴趣和求知欲望.化学实验是化学美的源头,它最容易诱发学生的美......

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美育,是培养学生认识美、热爱美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。通过审美教育来全面地培养人们对美的鉴赏能力,从......

古人云:"授人鱼,不如授人渔",这句话道出了方法的重要性。在化学实验中,教师应科学的方法论角度引导学生体会实验设计思想,启发学......