广告教学相关论文
【关键词】网络时代;翻转课堂;高职院校;广告教学 网络时代，翻转课堂在高职广告教学中的应用，转变了以往教师和学生在教学课堂上......
摘要：随着国际竞争的日益激烈，提高人才的创新能力尤为重要。在现在的广告教学中，要适应教育发展趋势的需要，就必须加强学生的思维能力......
随着互联网的发展,广告已经变得无处不在,也产生了各种各样的形式.对于企业来说,广告毫无异议的是一个帮助其发展的好渠道.但现在......
中国广告教育经历了近30年的发展历程,在这一发展历程中,中国广告教育在教学理念、教学方法、教学实践方面都取得了显著成绩。然而......
本文从后现代教育学角度探讨了高校广告教学新的教学理念、新的教学方法和新的教学模式。
From the perspective of post-modern ......
随着信息技术的快速发展，广告教学迎来了全新的传播环境，相比于传统的广告时代，全媒体时代更突出了对于创新型人才的需求。在这种情况......
创造性思维是当今社会人类发展的必不可少的思维模式,在广告教学中亦是如此.具体说来,创造性思维就是人类主体用具体的概念描述出......
“互联网+”时代下社会科技生产力正在迅速发展,同时也是一个由传统行业转向新形态产业的重要阶段.传统的教学模式已不能满足社会......
本文围绕“互联网+”时代下创新思维对广告学专业的影响,以西安文理学院广告学专业实践教学改革实施情况,总结出以“赛事+新媒体+......
多媒体教学是相当有效的手段,如何让它与广告课堂高效结合是广告教师所面临的课题.两者结合不是仅仅把多媒体技术作为教学的演示工......
新媒体发展对于广告学实践教学提出了新的要求,如何应对时代需要,适时调整实践教学,培养适应社会需求的创新型人才是当前教学改革......
[摘 要]本文主要探讨项目引导教学法在广告专业教学中的实施过程，并总结了应用中应注意的问题，以期探索广告专业教学的有效方法。 ......
摘 要：在广告教学中主动融入民族文化的优秀部分，运用好民族元素，能使广告作品增强诉求力和感染力，这是广告作品成功的关键创意和设计......
广告教学中需要有意识地培养学生的合作意识,广告设计的原则是创新和新意,因而在实践过程中应该相互合作、集思广益。小组学习是一......
广告创意思维的训练是广告学专业教育的主要问题之一,也是关系到广告教育效果的核心环节。本文立足广告创意思维的具体特征,创造性......
在高职艺术类课程中,广告设计是一种运用脑力的创造性思维活动,需要学生创新性思维形成。教师在课程教学中要帮助学生树立科学的思......
本文针对纷繁复杂多种形式的新媒体艺术、影像艺术出现对广告专业建设带来的影响,提出新媒体领域与广告专业教育跨学科结合的新思......
传统教学中重理论轻实践的观念忽视了学生在操作过程中的能力培养和经验积累,导致学校教学与岗位要求的脱节。将广告公司运营模式......
随着经济的发展，广告业也取得了飞速的发展。然而广告业在取得巨大经济利益的同时，也带来了广告伦理失范的众多问题。究其背后的原因......
在“全媒体+融媒体”的新时代下,广告设计教学迎来全新的挑战。相较于传统的广告教学,新媒体时代更突出了对创新型广告人才的需求......
"业务专案组"型毕业设计是对集中实践教学改革的尝试与探索.模式构建要素包括:运作管理模式、筛选设计题材、组织答辩会、综合评分......
[摘 要]美国作为广告业最发达的国家之一，其高校的广告教育已经历了百余年的风风雨雨。随着社会变革和科技发展，美国的广告教育一直......
每次参加完班级学生的广告课程作业评分，疑惑和不解都会在缠绕，反复地质问自己一些问题。我们的广告教学到底在教什么?课程设置的目......
网络广告设计课程是适应网络广告发展和广告人才市场的需求应运而生的一门广告学专业课程。本文从网络广告设计课程特点出发，结合案......
从现代信息技术以及网络技术发展的角度出发,论述了网络广告作为一种新的广告传播媒体的性质、特征以及发展趋势,并提出了从设计教......
本文讨论了在广告教学中广告理论课程在广告学知识体系中的重要位置，分析了忽视广告理论课教学产生的后果，文中最后提出了广告理论课......
多媒体教学是现代教学中采用的较为先进的教学手段，此种教学手段打破了传统的“一根粉笔一张嘴”的教学模式。多媒体教学模式能够很......
广告教学中运用案例教学法能调动学生的学习主动性、积极性，增加了教学的互动性、趣味性。通过对案例教学法在广告教学中的运用研究......
项目教学法，作为近年来兴起的一种新式的高校广告教育模式，往往受到了人们的重视。本文主要着重分析了项目教学法在高校广告教学中的......
遵循广告教学改革的创新思维,提出新广告教学概念;就新广告教学教师角色转换,互联网资源运用和研究性学习导入这三个层面作一初步......
【摘要】案例教学法在广告教学中具有独特的优势，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质与能力。在运用时，可以根据实际情况分为......
在广告事业日新月异高速发展的今天,广告教育基于广告客户、广告策划、广告媒介对广告效应的共同考虑,对广告设计创作教学在形式和......
综合型民办高校以市场为导向、坚持专业技能与关键技能相结合的应用型人才培养模式是对我国以培养学术科研型人才为目标的传统高等......
案例教学虽缘起西方,但在我国发展迅猛,案例教学在广告教学的应用上优势明显,在师生能力的培养、课堂氛围的活跃和增进师生交流等......
新媒体艺术的蓬勃发展为广告行业发展提供了契机,广告教育亦要与新媒体艺术的先进性相结合。基于新媒体艺术的广告教育,应采用人文......
面对新的传播环境,广告教师应对传播技术的工具理性保持清醒认识,在广告教学中坚持广告基础理论研究为先导,课程设置中注意提高学......
项目式教学可以提高专业能力的培养效率,缩小社会需求和学校培养之间在应用能力上的差距。在广告学专业中,对几个应用软件课程使用......
创造性思维是一种非常重要的思维方式，特别是在广告教学中尤为重要。但是传统的教学忽视了对学生艺术表现能力的忽视，只重视理论而忽......
【摘 要】分析互联网生态体系对广告教育的影响，阐述互联网对广告教育的新要求，提出互联网生态体系下广告教育转型的建议。 【关......
中职语文广告教学长期以来,囿于过去教材的体系,依附于应用文教学,逐渐形成一种中职阶段按文体循环的难以突破的模式。广告是应用......
