心理拓展训练相关论文
摘要：随着教育改革以及素质教育的不断深化，为了使体育教学活动的开展能够更好地满足学生的发展需求，各中职学校对传统的体育教学方式......
教师将心理拓展训练教学模式融入中职体育课堂中,给学生讲授丰富多彩的体育知识,可以解决以往体育教学中的问题,还能提高学生对社......
摘要：情绪是一种复杂的心理活动，是人的心理状态的晴雨表。大学阶段是人生理成熟、心理成熟的重要阶段，也是培植心理智力的重要阶段。......
随着新课程改革的不断深入，新的教育观对于学生的培养提出了越来越多的要求。特别是对于中职院校来说，学生不仅要掌握相应的操作技能......
随着素质教育的普及,各个学校对于学生综合能力的培养重视度不断增强,体育作为促进学生身心健康成长发展的重要学科,教师该如何优......
心理拓展训练模式引入中职学校体育课堂,丰富了中职体育课的内容,能有效弥补传统学校体育在提高学生社会适应能力和心理健康等素质......
随着社会的不断发展,心理拓展训练也越来越显得重要,心理素质的好坏决定着一个人的品质好坏.那么,心理拓展训练主要是为了培养学生......
摘 要：初中体育与健康课程中开展拓展训练可以有效增强学生的心理素质，拓展训练采用“体验式教学”，利用团体性活动可以增强学生的领......
摘要：拓展训练是一种与传统体育教学不一样的教学课程，它大大改变了体育教学中以训练为主的形式，通过对体育课程的实用性以及趣味性的......
中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）02-021-02 摘 要 心理拓展训练作为一种新的教学模式，由于具有趣味性与新颖性，......
摘 要： 心理拓展训练概念是心理拓展训练理论中的基本命题。为进一步澄明这一概念，本文对理论界经常与之混同的“体验式学习”、“历......
高中体育课程是学生学习的必修课,也是提高身体素质的主要课程.随着新课程改革和素质教育理念的深入实施,阳光体育的新思想广泛传......
摘要: 心理拓展训练在培养学生坚强的心理品质、良好的社会适应能力、强健的体魄等方面有较多优势。本文就心理拓展训练在高校公共......
【摘要】大学生心理健康课外教育活动是心理健康教育课堂教学的补充、扩大和延伸，很好的弥补了课堂教学的不足。课外教育活动通过各......
中图分类号：G852 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）10-000-01 摘 要 武术作为我国的传统文化也被列为大学体育教学科目之一。在......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-000-01 摘 要 所谓的心理素质拓展训练，是指采取有效的方法与措施，促使个体......
挫折承受力是在竞争激烈的社会中，个体所必须具备的应对挑战和挫折的能力。具体包括应对日常生活中挑战的能力;遇到困难的时候勇于......
拓展训练以体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式,让大学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理,通过亲身体验来......
期刊
［摘要］在体育教学中，“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完......
目的:尝试通过团体心理辅导与心理拓展训练,增强大学生的人际交往能力,从而提高大学生的心理健康水平.方法:在大一学生中随机抽取......
心理拓展训练能把人的身心能力中最卓越、最出色的部分升华到人潜能的顶峰.在教师中开展心理拓展训练,能够提升教师的自信心,调动......
摘要：近年来，随着高校体育教育改革的深入，心理拓展训练在大学体育教学中逐步开展起来，但对于此项训练的作用和影响还不够明确。基于此......
体育教学中进行心理拓展训练是一种具有独特培育价值的“体验式教育”理念，它更对素质教育环境中的体育教学有深刻的指导意义。本文......
随着时代的发展和新课程改革的推进,体育课程资源也需要进行拓展,而在中学体育教学中开展心理拓展训练,主要就是为了帮助学生提升......
摘 要 定向運动是一种竞技性比较强的户外运动，其本身就有着很强的拓展性，在定向运动教学的基础之上，再融入进心理拓展训练，势必会擦出......
当代大学生的体质锻炼及心理素质存在诸多的问题,如果在体育课上开展心理拓展训练不仅对改善大学生的心理状况,提高学生的身体锻炼......
本文通过实证研究的方法,对将心理学理论原则应用到拓展训练中做出了尝试,认为将心理拓展训练理论与方法应用在青少年心理健康辅导......
五年制高职学生的特殊性决定了每一个年级的教育目标的差异性。无论在纵向还是横向上,教育目标、教育手段并非是孤立的、线性先后......
随着社会的进步和时代的发展知识已在生活和发展过程中发挥着越来越重要的作用，目前已处于一个知识经济的环境，为了更好地发展和更强......
在小学中开展心理拓展训练不仅是课程改革的需要，同时还是教育发展的需要，这是对学生进行素质教育的一种方式。在这篇文章中通过对在......
心理拓展训练的根本目的在于训练过程中提升学生群体的心理健康,完善学生的人格特性。在把握最终目标的前提下,心理拓展训练具有多......
心理拓展训练是一种新型的体育锻炼方式,高中学生通过参加心理拓展训练可以更好的认识自我、超越自我,提高自身的心理健康和综合素......
从教学目标来看心理拓展训练和体育课程可以发现，这两种类型的课程和训练都是致力于培养学生学习知识以外的身心健康，使得学生不仅能......
大学武术是大学一门重要的基础体育课程，学生通过武术的锻炼能够很好地提升自己的身体素质，拥有艮好的体魄。但是单纯的武术教育只是......
为了实现体育课程资源的优化利用以及配置,积极落实新课程标准的相关教学要求,许多学校在体育教学活动的过程之中,不断的通过各种......
新时期的素质教育要求教师在小学体育与健康课程教学中按照新课标和时代发展的要求，在体育教学中融入心理拓展训练，以此促进小学生的......
大连汇文中学的心理健康教育是以关注人性美好一面的积极心理学为理论基础,以形式活泼,实效突出的团体活动为主要载体。心理绘画、......
摘要：心理拓展训练自1995年进入中国以来，已经走过了十余年。在其蓬勃发展的同时，也不可避免地出现一些问题，如何在避免问题的同时提高......
心理拓展训练是符合时代需要的必然选择，还是课程改革发展的必然要求，同时也是对学生接受素质教育的重要尝试。本文主要对小学体育开......
运用心理拓展训练的教学形式,以《青少年心理韧性量表》为研究工具,选取166名航线运输飞行学员作为被试,运用实验组—对照组前后测......
学生心理拓展训练的实验证明，学生参加训练后，能够很好地改善自我，让学生在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中提高适应......
随着人类生活水平不断提高的现在，健康问题已被大家越来越关注，心理健康已成为全社会关注的话题。作为现在的体育课不仅要关注学生的......
摘 要： 在军队院校开展心理拓展训练，是外军院校普遍采用的先进教学方法，是提升学员心理素质的有效途径。探索适合我军院校的心理拓......
心理拓展训练在高校教学中不断开展,高校体育课程中也需要不断加入心理拓展训练,一方面,能够丰富体育课程的教学内容,另一方面,也......
采用实验研究法,运用中国大学生应对方式问卷对参加心理拓展训练课程和健美课程的大学生进行心理测量,并对调查数据进行比较分析,......
促进教师心理健康, 提升教师心理健康水平是一个系统工程. 近两年, 我们通过研究维护与促进教师心理健康的有效途径, 在开展教师心......
<正>在日常体育教学中,我们经常会借助轻器械如体操棒、跳绳、呼拉圈等,引导学生进行发展身体素质的练习。但是,如果仅利用轻器械......
大学阶段是大学生在智力和人格发展上趋于成熟和完善的过渡期,心理发育处于不平衡、不稳定时期,承受挫折和环境适应能力都比较差,......
